练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.

    (1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解____g乙，溶液达到饱和.

    (2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小_____.

    (3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___(写出一种即可)

    (4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是___

    【答案】（1）10 （2）甲＞乙 （3）升温（或增加溶剂） （4）冷却结晶

    【解析】

    （1）由于在t1℃时，甲乙两物质的溶解度相等，100克水中最多能溶解20克甲，说明在该温度下，甲乙的溶解度都是20克，因此在50克水中最多溶解10克乙，故答案为10；

    （2）从溶解度曲线不难看出，在t2℃时，甲的溶解度比乙大，故答案为：甲＞乙

    （3）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，因此可以通过升温、增加溶剂的方法使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故答案为：升温（或增加溶剂）

    （4）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，而且受温度的影响较大，而乙的溶解度受温度的影响很小，因此提纯甲，可采取降温洁净的方法，故答案为：降温结晶（或冷却热饱和溶液）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热20gKMnO4制氧气，制得所需氧气后，停止加热，冷却后称取剩余固体质量为18.72g．试计算：

    （1）制取氧气的质量为_____g；

    （2）KMnO4分解的百分率是多少？（要有计算过程）_____ （K﹣39 Mn﹣55 O﹣16）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。

    ①从图中可以看出，氯元素的最高正价是_____。

    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为_____。

    ③从原子结构分析知：某元素的最高正价与_____相等。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A~G是初中常见的物质，且分别是由H、N、O、Cl、Na、Ca中的一种或几种元素组成。其中B、E是单质，其余均为化合物，A、B、C、D中只含有一种相同的元素，D、E、G、F中也只含有一种相同的元素。A是食盐的主要成分，组成G的两种元素质量比是14:3。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出化学式：B_____，G_____。

    （2）写出D与F反应的化学方程式_____。

    （3）写出C→A反应的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对硫酸铜的性质进行了如下探究 实验一：将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时还有气泡放出。

    （提出猜想）从物质组成元素的角度考虑，放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几 种。

    （查阅资料）①酸性高锰酸钾溶液呈紫红色，SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

    ②O2+4KI+4HC1=2I2+4KC1+2HO，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝。

    （方案设计）依据上述猜想，他们分别设计了如下方案：

    (1)甲同学为确定是否含有 SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色 未发生变化，则该气体中___SO2(填“有”或“无”)

    (2)乙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，设计了如图1的实验装置。

    （实验结论）如图 装置：A中观察到____现象，证明无 O2，B 中观察到____证明该气体是 H2。

    （实验反思）大家认为乙同学在加热之前，应对气体先____以确保安全。

    实验二：兴趣小组的同学又将一定量的 Na2CO3溶液滴入到 CuSO4溶液中得到一种化学式 为 aCuCO3bCu(OH)2的蓝绿色固体物质 X，并通过如图的实验装置测定X的组成。

    （查阅资料）Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解：Cu(OH)2CuO＋H2O；CuCO3在200℃~220℃完全分解：CuCO3CuO＋CO2↑；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

    （实验步骤）①连接仪器，____，准确称取一定量的样品 X 放在 C 装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置 D、E的质量；③关闭活塞，控制 C 装置中的温度为250℃对X进行热分解，直至 C装置中剩余固体质量不再变化为 止；④打开话塞，___；⑤冷却称得装置 D增重5.4g，装置 E 增重 8.8g。

    (3)洗气瓶 A中氢氧化钠溶液的作用是___；B中所装液体为______。(填名称)

    (4)通过计算可得：a∶b＝_____。

    (5)若缺少F装置，测得的a∶b____。(选填“偏大”、“偏小”、“不变)

    (6)在一定温度下，向一定质量的蒸馏水中加入18.4g无水硫酸铜粉末(白色)， 充分搅拌并过滤，得到25g蓝色晶体(CuSO45H2O)和一定质量的滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为 40g，则所用蒸馏水的质量是___。(写出计算过程)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是

    A. t2℃时，甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等

    B. t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉 10g 水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大

    C. t1℃时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量一定不变

    D. t3℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至 t2℃，溶质质量分数可能相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3（不考虑其他任何杂质）。某同学取不含结晶水的水垢样品进行研究(过程如图)，下列说法正确的是

    A. 该水垢灼烧生成 CO2 气体 2.64 g

    B. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ，一定不含 MgCO3

    C. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3

    D. 该水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 和 MgCO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是

    A. a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀

    B. c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

    C. d点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2

    D. e点，过滤后得到的固体中只含有2种物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：“禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。

    （实验目的）证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

    （实验设计）装置如图所示：

    （实验预测与分析）

    ①若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是_____，B中发生反应的化学方程式为_____。

    ②若要证实样品中含有Fe，E中应该观察到的现象是_____，此时C装置的作用是_____。

    ③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式_____。

    ④D装置在实验前后的质量改变了3.2g，则已被还原的氧化铜的质量为_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案