【题目】某品牌可乐由水、白砂糖、焦糖色素(使可乐显黑褐色)、磷酸(H3PO4)等,按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成.某同学为了探究可乐的成分及其含量,进行如下实验.
实验一:可乐中二氧化碳的定性检验
(1)请完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
打开一塑料瓶装可乐.塞上带导管的橡胶塞,把导管插入________(填化学式)溶液中 | 观察到________ | 可乐中含有二氧化碳 |
实验二:可乐中磷酸的定量测定
测定过程如图:
(2)步驟①用活性炭浸泡的目的是________.
(3)步骤③煮沸10min的目的是除尽滤液中的________.
(4)已知步骤④反应的化学方程式为H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,测得共消耗0.1%的NaOH溶液20g,忽略可乐中其它成分对测定结果的影响,计算可乐中磷酸的含量________(以g/L为单位.相对分子质量:H3PO4-98;NaOH-40),写出计算过程.
(5)如果步骤②缺少洗涤,则测定结果________(填“偏高”,“不变”或“偏低”).
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【题目】小明做化学实验时,不小心手指沾上了硝酸银溶液,过一段时间出现痕迹,很难洗去.询问老师后得知,硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式 ;NO2中N的化合价为 价;你认为在实验室中硝酸银的保存方法是 .
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【题目】化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理为____;
(2)学校图书档案着火宜用____来灭火;
(3)将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后,空气进气管的直径应____。
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【题目】化学就在我们身边,与我们生活息息相关。请回答以下问题:
(1)中考临近,小明妈妈为他补充营养,午餐是米饭、炖牛肉、鸡蛋汤,其中米饭富含的营养素是_____,为使营养均衡,建议增加的食物是_______________(写一种即可)。
(2)家中使用的燃气是天然气,写出天然气燃烧的化学方程式__________。
(3)可用______________测定厨房清洁剂的酸碱度。
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)从甲表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为________;
(2)X2+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是________,它处于元素周期表中第________周期,它与氧元素组成的化合物的名称________.
(3)表中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中________不同.
(4)两种元素具有相似化学性质的组是________.(填序号)
①Na、Cl ②O、S③F、Cl ④Cl、Ar
(5)若表示的是某离子的结构示意图,则m=________.
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【题目】金属是人类生活中的常用的材料。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________。(填“符号”)
(2)铁钉在初中化学实验中多次出现,下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的________________发生反应。
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为______________________。
(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、无法比较
(3)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是__________________ (填字母序号)。
A.将铁粉放入硫酸锌溶液中 B.将铁粉放入稀硫酸中
C.将铁粉放入硫酸铜溶液中 D.将铜片放入稀硫酸中
(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素。图中部分物质略去)。
①无色气体A是________,溶液C中所含的阳离子是________,固体D中含有的物质是_____________。
②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为_____________。
③已知铜锈样品的质量是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是______。
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【题目】在0 ℃时,配成甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),如图所示。将烧杯中的水持续升温,固体物质质量变化情况如图Ⅱ所示。则下列说法正确的是( )
A. 甲溶液中溶质的质量分数随温度升高不断增大
B. t ℃时,甲、乙两物质的溶解度一定相等
C. 通过升温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D. 乙物质的溶解度随温度升高而增大
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【题目】如图所示的是铁丝在氧气中燃烧的实验,但李阳同学在实验过程中没有见到火星四射的现象.于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究.
李阳认为可能是自己收集的氧气不纯,此时你认为他应该如何改进实验方案________.
同学小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,查阅了不少资料,发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁,生铁中含有少量的碳元素,镁条中不含碳元素,会不会是这个原因造成现象的差异呢?如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量不同的铁丝(含碳
、
和
),在实验室里能找到镁条,请你设计实验,验证是上述原因造成现象差异的.
设计实验:
实验方法 | 实验现象 |
________ | ________ |
得出结论:铁丝含碳量越高,火星四射的现象越明显.
分析原因:碳元素在燃烧过程中生成了
气体,气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物________(用化学式填写)推了出去,从而产生了火星四射现象.
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【题目】如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花。
(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是什么_________?
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是什么_________?
(3)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,写出导致产生这种现象的错误操作_________。
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