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    【题目】下列关于实验现象的叙述，错误的是（ ）

    A．空气中加热铜片，铜片表面变为黑色

    B．向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液，产生红色沉淀

    C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A．空气中加热铜片，铜片表面变为黑色，正确； B．向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液，产生黄色沉淀，错误； C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 ，正确；D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）

    A．Cl2 B．KNO3 C．H2 D．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识：

    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式： 。

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

    【实验改进】

    Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

    Ⅱ、测得实验数据如下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的

    体积

    烧杯中剩余的

    体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的

    容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    【交流表达】（1）铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式： 。

    （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 （计算结果精确到0.1%）。

    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

    ① ；② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    A B C D E F G H I

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；

    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；

    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；

    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；

    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用如图的装置进行过滤。

    （1）加明矾的作用是_______________。图中缺少的一种仪器是_________，其作用是____ ___ 。

    （2）过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外，还要注意些什么? __ 。

    （3）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？__________（填“是”或“不是”），理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

    （1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的生理盐水（氯化钠溶液），需氯化钠的质量 __ g.

    （2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________________

    （3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为__________________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

    （4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液__________克，向其中加入________克水可配得120克5%的氯化钠溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子都转变为生成物）。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是（ ）

    A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少．

    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有 （填序号）。

    A．工业废水直接排放 B．生活污水直接排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、农药

    （2）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 ，利用其 性质（填“物理”、“化学”）。

    （3）含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水，可加入 区分，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用 的方法将硬水软化；

    （4）远离陆地的海岛可以利用“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题．

    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填序号）；

    A、分子数目 B、分子种类 C、分子间隔

    ②将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）。

    这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

    [设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。

    （1）用 法收集一试管纯净的气体。

    （2）反应的化学符号表达式为 。

    （3）检验收集的气体的方法为 。

    [实验现象]木条复燃。

    [实验结论]由以上现象可知此气体是 ；该无色溶液是 ，

    原假设成立。

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