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【题目】用如图装置研究CO2NaOH溶液的反应。

关闭止水夹K,将足量NaOH溶液挤进烧瓶,振荡,打开止水夹K,烧杯中液体倒吸入烧瓶,形成红色喷泉。(已知:NaOH+HCl=NaCl+H2O

1CO2NaOH发生反应的化学方程式为_____

2)打开止水夹后,烧杯中液体倒吸入烧瓶的原因是_____

3)实验结束后,取下烧瓶,打开橡胶塞,向其中加入足量的稀盐酸,可能观察到的现象是_____

【答案】 氢氧化钠溶液消耗了烧瓶内的二氧化碳,使瓶内压强小于外界气压 有气泡产生,溶液由红色逐渐变为无色

【解析】

1CO2NaOH反应生成碳酸钠和水,化学方程式为

2CO2NaOH反应,消耗了烧瓶内的二氧化碳,使瓶内压强小于外界气压。打开止水夹后,烧杯中液体倒吸入烧瓶,形成红色喷泉。

3)实验结束后,烧瓶内溶液中溶质有碳酸钠或者氢氧化钠,溶液呈红色,向其中加入足量的稀盐酸,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,反应后溶液呈酸性,红色消失。故可观察到有气泡产生,溶液由红色逐渐变为无色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳,实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异,于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。

(进行实验)装置图如下所示。

实验1:取饱和澄清石灰水进行实验。

实验序号

1-1

1-2

1-3

1-4

饱和澄清石灰水体积/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

缓慢通入2 L空气后的浑浊程度

不明显

明显

非常明显

明显

实验2:利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验(溶液浓度变化引起的溶液密度变化忽略不计)。

实验序号

2-1

2-2

2-3

2-4

饱和澄清石灰水体积/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸馏水体积/mL

0

a

b

c

缓慢通入3 L空气后的浑浊程度

非常明显

明显

不明显

无现象

(解释与结论)

1)小试管中发生反应的化学方程式为____________

2)实验1的目的为____________

3)实验2abc三处数据,设计合理的是________

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

4)实验2的结论是________

(反思与评价)

5)通过对比实验1-12-1,可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是________,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某火力发电厂用石灰石吸收废气中的SO2,部分流程如图。下列说法错误的是(  )

A. 该流程能减少酸雨的形成

B. 饱和食盐水中的NaCl没有参与反应

C. 用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念

D. 用CaSO4和煤灰制水泥,实现废物再利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析、归纳、推理是学习化学的重要方法。

1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

①氮元素和磷元素最本质的区别是_____

②具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____

A CO2SO2 B CON2 C Na+NH4+ D Mg2+P

③表中元素从左至右排列所遵循的规律是_____(任写一条)。

2)请同学们根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应,水分子已省略)示意图,分析解决下列问题。

①请写出图3反应的化学方程式_____,该反应属于_____反应。

②任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方案,不能达到实验目的的是(  )

A.证明氨分子在不断运动

B.证明铁的金属活动性比铜强

C.验证质量守恒定律

D.证明黄铜的硬度比纯铜大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】读识下列化学符号或微粒结构示意图,请按要求填空:

1)写出阳离子的离子符号_____

2)常见的一种气体单质的化学式为_____

3)由结合形成化合物的化学式为_____

4)写出一种由三种元素组成化合物的化学式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是

A.10℃时,用等质量的甲、乙,所配得饱和溶液的质量甲<

B.20℃时,甲、乙的饱和溶液升温到30℃,所得溶液溶质质量分数甲>

C.30℃时,将60g甲的饱和溶液稀释成5%的溶液,需加水140g

D.30℃时,将甲、乙的饱和溶液降温到20℃,析出晶体的质量甲>

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究物质发生化学反应的条件,探究物质的性质,探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与①__________(选填“A”、“B”或“C)归为一类,依据是②____

A

B

C

D

2)有些化学反应有元素化合价的改变,在反应 中,化合价升高和降低的元素分别是①_____(填元素符号)。请写出一个初中范围内,只有一种元素化合价改变的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:

(1)图中分离空气的过程属于_____变化(物理化学”)

(2)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____(活泼稳定”)

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为____;二氧化碳的密度比空气____(”)

(4)天然气的主要成分是CH4,天然气属于____再生资源(不可”)

(5)尿素属于____(氮肥磷肥钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____

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