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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,根据图回答下列问题:
P点的含义是________; t2时,三种物质溶解度由大到小的排列循序是________;t2时,若将50克A放入100克水中,充分溶解后所得溶液是________.(填“饱和”、“不饱和”)溶液;若再向溶液中加入15克A物质,所得到溶液的质量为________克.

在t1温度时A、B两物质的溶解度相等    A>B>C    不饱和    160g
分析:根据固体物质的溶解度曲线可知:①查出某物质在某温度下的溶解度;②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断溶液是否饱和.
解答:由溶解度曲线,P点是A、B两曲线的交点,故其含义是在t1温度时A、B两物质的溶解度相等;t2时,三种物质溶解度由大到小的顺序是A>B>C;t2时,A的溶解度为60g,故将50克A放入100克水中,充分溶解后所得溶液是不饱和溶液;若再向溶液中加入15克A物质,此时,加入的A的质量为65g,但该温度下100克水中只能溶解60g,所得到溶液的质量为160g.
故答案为:在t1温度时A、B两物质的溶解度相等; A>B>C;不饱和; 160g.
点评:主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系,并能灵活利用所学知识来解决实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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