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    厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（　　）
    A、①②⑤B、①②⑥
    C、③⑤⑥D、③④⑥
    考点：溶液的概念、组成及其特点
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．
    解答：解：面粉、面酱不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液．
    豆油不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液．
    食盐、料酒、白糖等易溶于水，形成均一、稳定的混合物，均属于溶液．
    故选A．
    点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题．

    （1）一个水分子共有
     
    个质子，
     
    个原子核．
    （2）我发现如下规律：
    ①化学反应中，第Ⅰ纵行的元素比较容易
     
    电子（除H外）；第Ⅵ纵行的元素比较容易
     
    电子，都通常达到8个电子的稳定结构．可见元素的化学性质主要决定于原子的
     
    数．
    ②从原子结构方面看：同一横行的元素的原子具有相同的
     
    数；同一纵行的元素的原子具有相同的
     
    数．
    ③核电荷数为19的元素的原子最外层上的电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    恰好中和某NaOH固体时需要一定量的某质量分数的盐酸．若将盐酸换成等质量、同质量分数的硫酸，则反应后所得溶液的pH（　　）
    A、＞7B、＜7
    C、=7D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于100g 5%的氯化钠溶液，下列叙述正确的是（　　）
    A、100g水中溶有5 g 氯化钠
    B、将5g氯化钠溶于95g水中，可制得该溶液
    C、溶液中氯化钠与水的质量比为1：20
    D、溶液中氯化钠与水的质量比为19：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答问题．
    （1）标号仪器①的名称是
     
    ．
    （2）实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为
     
    （填字母序号），该反应的文字表达式是
     
    ，基本反应类型是
     
    ．选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是
     
    （写出一点）
    （3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
    ①向长颈漏斗中倒入双氧水 ②向容器中加入少量二氧化锰 ③按要求装配好仪器
     ④检查装置的气密性 ⑤收集气体   其中操作顺序正确的是
     

    A．①②③④⑤B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤
    （4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的文字表达式
     
    ．
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
    ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是
     
    ．
    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则发生装置应选用
     
    装置，收集装置使用
     

    （6）在实验室，氯化氢气体只能采用C装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是最普通、最常见的物质之一．
    （1）长期是饮用硬水不利于健康，硬水和软水的区别是
     
    ．
    （2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是
     
    ，燃烧的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学去趵突泉旅游时，用矿泉水瓶装了一些趵突泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图1的流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）进行过滤操作时，请指出图2操作中的一处错误
     
    ．
    （2）向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性，除去水样中的色素和异味．
    （3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明趵突泉泉水为
     
    （填“硬水”或“软水”）．
    （4）在生活中，为使洗完的衣服干得更快，你所采取的做法是
     
    ，其原因是
     
    （用分子的观点回答）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）通常状况下，氨气是一种无色．有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，应选用发生装置
     
    ；欲使用装置E用排空气法收集氨气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．若选用B发生装置，如何检查它的气密性
     
    ．
    （3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制50克5%的氯化钠溶液的全部过程如图所示：

    指出图中三处明显的错误并说明改正的方法：
    错误　　　　　改正
    （1）
    （2）
    （3）

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