小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:
(1)实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A ,B 。
小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是 ;该反应的原理是(用化学方程式表示) 。
(2)下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中 (填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是 。
改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是 (填字母序号)
实验 步骤 | a.制备气体 | b.收集气体 | c.检查装置气密性 | d.清洗仪器、整理桌面 |
相关 实验 装置 |
(1)铁架台 集气瓶 二氧化锰 2H2O22 H2O +O2↑
(2)a 将长颈漏斗的下端浸没在液面以下 c a b d
(3)CaCO3 +2HCl →CaCl2 +H2O + CO2↑
(4)当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使容器(试管)内的压强增大,把液体压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止(回答不完整不得分)。
解析试题解析:认识有关仪器的名称,用过氧化氢制取氧气还需要二氧化锰做催化剂,并会写其反应的化学方程式。有长颈漏斗的装置在使用时应注意长颈漏斗应液封(长管下端位于液面一下),防止生成的气体从长颈漏斗逸出,故图a错误,应将长颈漏斗的下端浸没在液面以下;对于实验步骤,应先连接仪器检查装置的气密性,接着制备气体,再收集气体,最后清洗仪器、整理桌面。会写出制取二氧化碳的化学方程式。当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使容器(试管)内的压强增大,把液体压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止
考点:气体的制备,实验装置的选择。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
A B C D E F
(1)写出仪器a的名称: 。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是 ,二氧化锰在此反应中的作用是 。将装置A和D连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 。
(3)若用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的装置组合是 (填字母编号),在加试剂之前的操作是 。将收集到的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的试管,一段时间后,测得该试管中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7,对该现象的合理解释为 (用化学方程式表示)。
(4)CO2CO2是我们最熟悉的反应,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是 (写出 1条)。
(5)某同学用石灰石和稀盐酸完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了73克10%的盐酸。计算实验过程中产生CO2的物质的量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸供热发生化学反应:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O.某化学兴趣小组同学设计如图所示实验装置,用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁.请根据题目要求回答下列问题:
(1)实验开始时,应首先点燃 处的酒精灯(填装置序号).
(2)C中所盛的液体是 .
(3)D装置玻璃管中观察的现象是 ,
(4)从E装置出来的尾气要进行处理,如何处理 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是 (填字母序号,下同),反应的化学方程式为 .
(2)实验室制备的二氧化碳用D装置收集,则验满的方法是 .
(3)E装置利用可燃物消耗瓶内的 ,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量.
(4)F实验检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是 .
(5)若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰(二氧化锰不溶于水),其操作步骤
正确的是 .
①洗涤;②溶解;③干燥;④过滤.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常用下图装置制取有关气体,请回答下列问题:
A B
(1)写出A装置中标有序号仪器的名称:a ,b ;
(2)实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2,实验的基本操作有:①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热。正确的操作顺序为_____________________(用序号填写),此反应的化学方程式为 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2应选择上图中的__________装置(填 A或B),此反应的化学方程式为 ,检验集气瓶中已充满氧气的方法是 。利用此装置制取O2,若反应较为剧烈,为了减缓反应速率,以下措施正确的是 。
①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是用于制取氧气的装置, 请回答下列问题:
(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是 ,该装置还应该改进的地方是 ,原因是 ;选用的收集装置是 ,这是应用了氧气 的性质;反应的文字表达式是 。
(2)写出图中所标仪器的名称:① ②
(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是 ,三角烧瓶里装的药品是 ,反应的文字表达式是 ;固体药品所起的作用是 。
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,所选用的装置是 和 连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小明在实验室做实验的时候,获得了两种溶液:氢氧化钠溶液和澄清石灰水.
(1)如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳,他应该选用 溶液。发生反应的化学方程式为: .
(2)若想除去气体样品中的二氧化碳,他应该选用 溶液。发生反应的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①____________________;②_____________________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),收集装置可选用__ _____(写一种即可);取用高锰酸钾药品时,应选用仪器___ ____;写出该反应的文字表达式: 。
(3)选择图中的仪器组合也可制取另一种气体 ,制取该气体的反应文字表达式为 ,该气体的发生装置为 ,收集装置是 ,用该方法收集,检验气体已收集满的方法为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).
(1)写出有编号仪器的名称:① ,② ,③ ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式: ;发生装置可选用(填代号,下同) ,收集氧气可选用 ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是 ,若实验结束时,应先 ,再 ;否则会引起 .
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 (填“a”或“b”),
(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是 .
图丙中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为 .
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