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【题目】1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是(

A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热

B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗

C. DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶

D. 若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致

【答案】D

【解析】

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。

ABC段气压增大,主要是因为红磷燃烧放出大量的热,使装置内气压增大,故A正确。

BCD段气压减小,主要原因是主要是红磷燃烧消耗氧气,使装置内气压减小,故B正确。

CDE段气压增大,主要是因为烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小,压强增大,故C正确;

D、用木炭代替红磷完成此实验,木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,装置内气压变化不大,集气瓶内气压变化趋势与图2不一致,故D不正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自来水厂净水流程如下:

1)常用的净水絮凝剂为氯化铝(AlCl3),氯化铝属于____________(填单质化合物)。

2)通过过滤池可以去除水中的___________杂质(填序号)。

A 泥沙 B 动植物残体 C 可溶性钙镁化合物

3)进入用户家庭的水需经过煮沸才能饮用,水沸腾变为水蒸气时,水分子种类______(填改变不改变)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。

I、写出该反应的化学方程式_________

II、小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除MnO2CuO,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

(完成实验)按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3MnO2(质量比11)

350

KClO3CuO(质量比11)

370

KClO3Fe2O3(质量比11)

390

(分析数据、得出结论)

1)由实验______与实验④对比,证明猜想合理;

2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_________

(反思)

1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_________不变;

2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是

A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红

B. C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙

C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭

D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)下列说法错误的是(

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学重要的实验装置,请按要求填空:

A. B. C.

①实验A利用棉签设计探究实验:a处滴浓盐酸,b处滴石蕊试液,观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红。你的解释是_____

②实验B中稀盐酸与大理石反应的化学方程式为______。该实验产生的现象是______

③实验C托盘天平左右两盘分别加入0.1 mol锌片和铁片,调节游码至天平平衡,再同时加入100g10%的硫酸溶液。铁与硫酸反应的化学方程式为______,整个反应过程中指针的偏转情况:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室加热碱式碳酸铜固体(铜绿”)的装置。查阅资料可知,碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质。试回答:

1)指出标号仪器的名称:A____________B____________C___________

2)实验前要进行的操作步骤是____________.实验过程中在试管中观察到的现象是:__________该反应的文字表达式:__________

3)实验后,试管破裂的可能原因:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在今年十堰市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题。

1)要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生。请你回答这种做法的依据是什么?(用微粒的观点解释)________________

2A装置内发生反应的文字表达式为_______________

3)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法。①____________;②______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:

(1)图②表示的化学方程式为______________________

(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是____________________________

(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是_________,可能发生改变的是_____ 数目。

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