练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：

    (1)图②表示的化学方程式为______________________；

    (2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是____________________________；

    (3)由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_________，可能发生改变的是_____ 数目。

    【答案】2H2O2H2↑ +O2↑ ①中水分子本身没有改变，②中水分子变为氢分子和氧分子原子分子

    【解析】

    ⑴水通电分解的方程式为：2H2O通电2H2↑ +O2↑ ；⑵图①是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化，该变化属于化学变化；故答案为：图①中水分子本身没有改变，②中水分子变为氢分子和氧分子；⑶化学变化的实质是：分子的分解和原子的重新组合，由图可以看出，原子并为改变，而分子的数目可能会改变，分子的种类一定改变，故答案为：原子，分子.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．下列说法中不正确的是（ ）

    A. 该实验证明空气中氧气约占体积

    B. 实验前一定要检查装置的气密性

    C. 实验时红磷一定要过量

    D. 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是

    A. 反应物和生成物中共含有三种元素

    B. 参加反应的物质分子个数之比为1：1

    C. 反应物和生成物中只有一种单质

    D. 该反应属于化合反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作的现象及相应的结论均正确是（ ）

    实验操作

    现象

    结论

    A

    小烧杯A中装有蒸馏水（滴有数滴酚酞），B中装有浓氨水

    一段时间后，A中溶液变蓝色

    分子在不断运动

    B

    将螺旋状细铁丝灼烧红热后，立即伸入充满氧气的集气瓶中（瓶底部有少量水）

    细铁丝剧烈燃烧，火星四射，瓶底有黑色固体物质生成

    铁与氧气反应生成了Fe2O3

    C

    将一段光亮铜片装在敞口的试管中，用酒精灯火焰加热试管一段时间

    铜片变黑

    Cu与O2反应生成了CuO

    D

    往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡

    矿泉水瓶不变瘪

    CO2与水不反应

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究：

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择________ (填序号)，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量 。

    A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭

    （2）小组同学共同设计如图所示的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该____，写出集气瓶内反应的文字表达式：____

    （分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

    （数据分析）实验结束后，整理数据如下表：(注：集气瓶容积为 100 mL)

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积/mL

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____。通过实

    验还可以推断出集气瓶中剩余气体的性质是____、____(写出两点)。

    （4）实验测量值比真实值小的原因可能是：①____量不足；②装置气密性____；③未冷却至____就打开止水夹。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．教材上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按教材实验步骤操作如下：

    ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径为），用毫米刻度尺测量并估算其体积为；

    ②将该高锰酸钾晶体溶解在有水的试管中；

    ③从试管中取出溶液，将其加入有水的试管中（第一次稀释）；

    ④从试管中取出溶液，将其加入有水的试管中；

    ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释次．

    特别提示：已知在第次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时溶液中有个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．请回答以下问题：

    在取高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液的体积．________（填“大于”“等于”或“小于”）．

    下列教材中的哪一个实验，与本实验方法相似________．

    ．验证植物光合作用产生氧气

    ．测定空气中氧气的含量

    ．用试纸测定溶液的酸碱度

    ．探究物体所受浮力与排开水的关系

    要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确________．

    ．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对

    ．每次稀释时都从试管中取溶液，将其加入有水的试管中

    ．将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积

    ．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积

    按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________．（用式子表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图信息回答问题。

    (1)硒属于__________(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是______________。

    (2)A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，其中属于阳离子的是______(填序号)。

    (3)具有相对稳定结构的是________(填序号)。

    (4)B与D的化学性质相似的主要原因是__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】时，氯化钠的溶解度为．对这句话理解正确的是（ ）

    A. 水中最多能溶解氯化钠

    B. 时，氯化钠饱和溶液中含氯化钠

    C. 时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为

    D. 时，氯化钠饱和溶液中含有氯化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①______________；② ___________。

    （2）请为该同学请选择制取氧气的发生装置用（填序号，下同）_______，该方法制取氧气的反应文字表达式为：_________________________________________。

    （3）制取氧气时若选用C装置来收集氧气，如何验满 ____________________________________。

    （4）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：_______________________。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_________________。

    （5）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。实验室常用石灰石固体和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是_______________，收集装置是______________。

    （6）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从__________(填“a”或“b”)端管口通入。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案