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    9．用如图所示装置，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．
    资料：①可燃物燃烧的条件是：与O2接触且温度达到其着火点．
    ②白磷的着火点为40℃．
    ③二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，生成可溶性的碳酸钠和水，该反应的化学方程式是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    内容
    步骤    		【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质
    Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
    Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
    （1）实验1 中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是燃烧匙中的白磷温度未达到其着火点：水中白磷未与氧气接触．
    （2）实验2 中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是氧气支持燃烧；发生反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验过程中，集气瓶内压强的变化情况是压强先增大，再变小，最后又同升至常压．

    分析 根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行解答；
    （1）根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；
    （2）根据信息：推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答．

    解答 解：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （1）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触；
    （2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃，木炭燃烧生成二氧化碳，发生反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先增大后减小，因为生产的二氧化碳被氢氧化钠吸收了．
    故答案为：③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （1）燃烧匙中的白磷温度未达到其着火点：水中白磷未与氧气接触；
    （2）氧气支持燃烧；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；压强先增大，再变小，最后又同升至常压．

    点评 此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，某同学取160克硫酸铜样品，加入100克氢氧化钠溶液，直到沉淀不再产生．过滤后，测得滤液的质量为250.2克．求：
    （1）产生的沉淀的质量为9.8克；
    （2）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（　　）
    A．它们表示四种元素
    B．①④表示的是阳离子
    C．④表示的元素是非金属元素
    D．②表示的原子在形成化合物时会失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列元素符号（或名称）和物质的化学式（即符号）
    氢H    碳C     铁Fe     钠Na    Mg镁   P磷
    二氧化碳CO2     水H2O   氧化镁MgO   五氧化二磷P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：
    （1）写出A、B的元素符A：O，B：S；
    （2）写出D元素的离子符号Al3+；       气体E的化学式是SO2．
    （3）写出A和B反应生成E的化学反应方程式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置．其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）．实验过程中，首先向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后停止．
    （1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到活塞回到刻度5处，静止．则说明装置气密性良好．反之，则说明装置气密性不好．
    （2）红磷燃烧反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）能证明“氧气体积约占空气体积$\frac{1}{5}$”的实验现象是试管冷却后，活塞静止时停在4处．
    （4）活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内压强大于大气压．
    （5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有ABC（填序号）
    A．密闭容器的容积  B．温度  C．气体的量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．天平两托盘上的烧杯中，分别放有50克、溶质质量分数9.8%的稀硫酸，调整天平至平衡后，向天平左端烧杯中加入4.4克铁锈（不含单质铁），
    （1）写出铁锈与稀硫酸发生反应的化学方程式：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
    （2）欲保持天平平衡，应向右端的烧杯中加入金属铁质量为4.5克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．按要求填空：
    （1）用化学符号表示：2个氯离子2Cl-．
    （2）下列粒子结构示意图中属于原子的是ABC（填编号），其中容易得到电子的是BC，下列粒子共表示3种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学符号表示：
    （1）4个氧分子4O2     
    （2）2个碳酸根离子2C${{O}_{3}}^{2-}$
    （3）2个亚铁离子2Fe2+
    （4）氧化铝中铝元素为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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