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【题目】如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.

1)从如图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是______

20.9%的医用生理盐水可归于如图中______ 区域(选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”“Ⅳ”).

【答案】饱和溶液可以是浓溶液,也可以是稀溶液

【解析】

饱和溶液和不饱和溶液的本质区别是:继续加入该溶质看能否溶解,和溶液的浓稀没关系。

1)从图中可以看出饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是:饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液。

20.9%的生理盐水因为浓度太小,所以是稀溶液;而且也不是饱和溶液,在20℃食盐的溶解度是36克,饱和溶液的质量分数为×100%=26.47%,故应该属于区域。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有ABCDEFG等七种实验装置,根据装置图回答下列问题(装置用序号表示)

(1)写出指定仪器的名称:①_____

(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是____,相应的化学方程式为___,二氧化锰在反应中起____作用。

(3)用装置B制取二氧化碳,方程式为_____,装置F可用来测量收集的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____

(4)如装置G所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,G中看到的实验现象是___,证明CO2具有的性质有_____

(5)实验室常用加热NH4ClCa(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是:(  )

A.+氧气 四氧化三铁B.甲烷+氧气二氧化碳+

C.酒精+氧气 二氧化碳+D.蜡烛+氧气 二氧化碳+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验.下列有关说法正确的是(

A.①、②号试管中的白磷都不能燃烧B.久置后,④、⑥号试管中的铁钉都不生锈

C.②、③号试管对比可得出燃烧的条件是需要与 O2 接触D.⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A. 一定温度下,饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,并充分搅拌

B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化

C. 向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉

D. 加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】植物的生长需要营养元素,如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关 系.栅栏越宽,营养元素的吸收率越高.

(1) pH=4 时,土壤显___性,在这种土壤中植物往往不能正常地生长,这是因为___

(2)如果施用由硝酸钾和磷酸二氢铵组成的复合肥料,为了使营养元素能最大 限度地被吸收,土壤的 pH应该控制在___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。

1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是____(填标号)

a大理石和稀盐酸 bNaOH溶液和Na2SO4溶液

2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质最变化如图一。

从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________

该反应的化学方程式为__________

参加反应的氧气质量为__________g

3)在一定条件下,AB反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:

一个A分子由____个原子构成。

②C分子中元素的质量比N:O=____

上述反应中一定发生改变的是___________(填标号)

a元素种类b原子种类c分子种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是

A. 向氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸,溶液pH与加入的稀盐酸的质量关系

B. 将等质量的铝粉和锌粉,分别放入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成的氢气与反应时间关系

C. 加热一定质量的高锰酸钾固体,生成氧气的质量与反应时间的关系

D. 一氧化碳还原一定质量的氧化铁,固体的质量随反应时间的变化关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是最早冶炼和使用铜的文明古国之一.古人通常将木炭跟铜矿石放在一起采用高温熔炼:C+2CuO2Cu+CO2,则下列说法正确的是( )

A.反应中,氧化铜是还原剂B.反应中,氧化铜具有还原性

C.反应中,木炭具有还原性D.反应中,铜是还原剂

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