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【题目】下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是:(  )

A.+氧气 四氧化三铁B.甲烷+氧气二氧化碳+

C.酒精+氧气 二氧化碳+D.蜡烛+氧气 二氧化碳+

【答案】A

【解析】

A. +氧气 四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确;

B. 甲烷+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项错误;

C. 酒精+氧气 二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项错误;

D. 蜡烛+氧气 二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了制作叶脉书签需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请问:

(1)需要氢氧化钠固体的质量是_________g.

(2)若用20%的氢氧化钠溶液来配制上述的氢氧化钠溶液,需要20%的氢氧化钠溶液质量__g.

(3)若该同学想把制作叶脉书签的氢氧化钠溶液处理掉,50g稀硫酸怡好把碱液完全中和.试计算反应后溶质的质量分数?___(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线.

1)点P表示的含义_____

210℃时将5A物质加入到50克水中,得到的是A物质_____溶液.(填饱和不饱和).将此溶液升温至30℃需要再加入_____克溶质,溶液方能饱和.

3)在20℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃,三者的质量分数关系是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表中第23周期的元素,请回答有关问题。

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)下列各组具有相似化学性质的元素是________________(填字母序号);

A. NaCl B.OS C. FCl D. ClAr

2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______________________________________________

3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_____________

4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体是________________(填字母序号)。

A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.PO43SO42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是

选项

物质(杂质)

操作方法

A

CO2H2O

将气体通过盛有火碱的干燥管

B

CuCuO

通入足量氧气并加热

C

Na2SO4Na2CO3

加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

FeCl2CuCl2

加入足量铁屑,充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铈是一种常见的稀土元素,它在周期表中的相关信息如图所示.下列说法错误的是

A.铈原子的核外电子数为58

B.铈属于非金属元素

C.铈元素的元素符号是Ce

D.铈的相对原子质量是140.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在表演完水能生火的魔术后解释说:该魔术是向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉就能燃烧起来。小红听完后对这个魔术非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了探究。

(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?

(作出猜想)①产生了支持燃烧的氧气;②反应过程中可能产生大量的热

(设计装置)如图所示

(实验探究)

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是____

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因____

实验二:待过氧化钠完全反应后看到有白色固体出现,探究该生成物是什么?

(1)小张猜想该生成物是Na2CO3,小军则认为该生成物是NaOH,他们为了验证各自的猜想设计了如下表所示实验,请你参与并补充完整。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取由白色固体配制成的溶液少许于试管中,加入过量的稀盐酸。

没有气泡产生

____

②再取由白色固体配制成的溶液少许于试管中,加入适量的CuCl2溶液。

_____

生成物为NaOH

(2)取由白色固体配制的溶液少许于试管中,滴入无色酚酞试液,酚酞试液变___色,如果滴入的是紫色石蕊试液,则石蕊试液变___色。

(得出结论)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……

(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。


实验一

实验二

实验三

实验
方案




实验
现象

铬片表面产生气泡
缓慢,溶液变蓝色。

_____________________

铝片表面产生气泡较快。

结论

铬能和稀硫酸发生
反应,应速率较慢。

铜不与稀硫酸反应

____________________

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是

(回答问题)

1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________

2)实验一所发生反应的化学方程式是

3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是

4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。

(资料查阅)CaCl2NaCl的溶液呈中性。

(实验探究一)确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

1)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是_____________(写化学式)。

2)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是_______________(写化学式)。

(实验探究二)

3)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中先产生少量气泡,最终有白色沉淀生成。该白色沉淀是________________(写化学式)。

(讨论交流)丙同学提出:若将上述废液缸中物质取出,过滤,所得滤液中含有哪些物质呢?经过讨论大家一致认为:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,盐酸和Na2CO3中的部分物质。

(实验探究三)取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸,观察到有大量气泡产生。

(归纳总结)该滤液中含有的溶质是____________________(写化学式)。

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