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【题目】欲配制100 g 10%的NaCl溶液,操作如图所示。

请回答下列问题:

(1)图中操作有错误的是________(填序号)。

(2)配制该溶液时,需要NaCl固体________g。

(3)量取溶剂时,采用仰视的方法读数,会导致所配溶液的溶质质量分数________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(4)将配好的溶液稀释成溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需加入________g水。

【答案】②10偏小100

【解析】

(1)托盘天平的使用要遵循左物右码的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g10%NaCl溶液,需氯化钠的质量=100g×10%=10g;

(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则会导致溶液的溶质质量分数偏小

(4)将配好的溶液稀释成溶质质量分数为5%NaCl溶液,设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则:(100g+x)×5%=10g,x=100g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的物质,下列实验都与水有关,分析后回答下列问题。

(1)A中水发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。

(2)B中活性炭的主要作用是________________

(3)C中水的作用是______________。反应的文字表达式为_________。铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同,说明化学反应除与温度,压强等条件有关外,还与________有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请认真分析表中信息,回答下列问题:

  族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)查找出原子序数为10的元素的名称______,其相对原子质量为______

(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是______,该元素原子的质子数为______

(3)硫元素的原子结构示意图为,该元素的原子核外有______个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易______(填“得”、“失”)电子.

(4)表中不同种元素最本质的区别是_______(填字母代号)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用文字或化学方程式写出下列反应的表达式:

(1)红磷在氧气中燃烧:_____________________

(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:____________

(3)电解水:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1) 2个镁原子__________
2)铁离子___________
3)水中氧元素显-2__________

(4)铵根离子________
52个碳酸分子_______
6)光合作用得到的单质是___________

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【题目】3个铁原子_____,2个氧气分子_____。 2个氮原子_____,金属钠_____。10个水分子______,氖气______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____; 请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____________________

(2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住(如图 2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的 蜡烛后熄灭。

(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

(猜想与假设)假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭; 假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

(设计实验)

甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色,说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高” 或“低”)。

(3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s 时蜡烛熄灭), 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3,则可得出蜡烛燃烧的条件是_________

(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由___________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

(查阅资料)

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50—70

300∽550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_________。由此推测:钠在燃烧时,________(填“有”或“没有”)火焰产生。

③ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气,加热一段时间后,测得50%的氯酸钾分解,将剩余的固体冷却后称量,其质量为10.08克,求原混合物中氯酸钾和二氧化锰各多少克?

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