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    【题目】实验课上，同学们设计以下二种实验方案均能达到实验目的，各方案操作如图所示：

    （1）图A：向外拉注射器，若装置气密性良好，将观察到_____现象。

    （2）图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应并冷却后，打开弹簧夹可观察到_____现象。

    【答案】浸在水中的导管口有气泡冒出 烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5

    【解析】

    （1）当缓慢拉动注射器的活塞时，如果装置气密性良好，瓶内的压强会减小，外界气体就会进入瓶中，可观察到的现象是：浸在水中的导气管口有气泡冒出；
    （2）据测定空气中氧气含量实验的原理、压强变化，可观察到：烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5；

    故答案为：（1）浸在水中的导管口有气泡冒出；
    （2）烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)我市盛产石灰石，主要成分是CaC03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设反应匀速进行；杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g。）

    反应时间/s

    20

    40

    60

    80

    100

    烧杯和药品质量/g

    137.8

    135.6

    m

    134.5

    134.5

    请计算：

    （1）表中的“m”为_ g；

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（计算结果精确至0.1 % )

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读，根据标签完成下列相关问题：

    （1）写出硫酸根离子的符号________，

    （2）写出中右上角数字“2”的意义_______________；

    （3）偏硅酸钠的化学式为________，其中硅元素化合价为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学概念间有如右下图所示的部分关系，下列说法正确的是

    A. 纯净物与混合物属于包含关系

    B. 氧化物与化合物属于交叉关系

    C. 物理变化与化学变化属于包含关系

    D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。查阅资料：

    ①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。

    ②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。

    请根据上图回答问题：

    （1）请你写出用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气的反应文字表达式：____________

    （2）小红按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是__________________。

    （3）以下是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    H2O2溶液

    浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度/℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    5

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    V

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    0

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    0

    2

    10.76

    ①V=________：从实验_________和__________（填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。从表中实验数据对比可知，过氧化氢分解速率与温度的关系是：___

    ②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量__（填“减小”“不变”或“增大”）。

    （注意：若正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）

    ③除了上述影响因素外，过氧化氢分解生成氧气的速率还与哪些因素有关？请你继续探究。（写出一种假设，并设计实验方案）

    （你的假设）___________

    （设计方案）

    实验方法及步骤

    可能观察到的实验现象

    实验结论

    _________

    _________

    假设正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于置换反应说法一定正确的是

    A. 置换反应一定在溶液中进行

    B. 置换反应发生时一定有元素化合价的改变

    C. 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    D. 元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成语是我国文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字

    （1）金戈铁马:写出其中一种金属的元素符号__________________________;

    （2）添油加醋:白醋中含有氢离子_______________________________;

    （3）水乳交融:水中氧元素的化合价___________________________ ；

    （4）信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷的元素符号 As),该物质的化学式__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题。

    （1）如图所示，将铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中，酒精的火焰逐渐熄灭，其原因是_____。

    （2）高锰酸钾可用来生火。将一份砂糖和两份高锰酸钾混合，夹在两片干木材中研磨，若天气干燥，摩擦约30 s木片便燃烧起来。上述过程中，高锰酸钾的作用是_____。

    （3）古人类钻木生火时常放一些干毛草，这是因为________。

    （4）用火柴点一张纸和同样纸的纸团，纸比纸团易燃，原因是__________。

    （5）如图所示，某化学实验小组在探究物质燃烧条件时，在一个集气瓶（气密性良好，胶塞上固定一打磨过的铁钉）内燃烧小蜡烛，火焰一会儿熄灭了。火焰熄灭的原因之一可能是___________。将反应后的装置密封放置数天后，发现铁钉表面出现了锈迹，说明瓶内有__________，它们的来源是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。

    (1)与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。

    (2)A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。

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