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11.请写出下列反应的符号表达式
(1)碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
(2)二氧化碳通入紫色石蕊试液中:CO2+H2O=H2CO3
(3)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)实验室检验二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳进行分析;
(2)根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;
(3)根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;
(4)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
(3)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
(2)CO2+H2O=H2CO3
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列化学反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)氯酸钾和二氧化锰共热制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(分解)反应
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4; (化合)反应
(3)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)硫化氢(H2S)在空气中可以燃烧生成水和二氧化硫气体2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2

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2.水与我们的生活息息相关.下列关于水的说法不科学的是(  )
A.生活中可能通过煮沸来降低水的硬度
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C.水在天然循环中发生的是物理变化
D.利用活性炭来吸附水的杂质可以使硬水软化

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19.下列个图所示变化中属于化学变化的是(  )
A.
 对玻璃片呼气
B.
   蜡烛燃烧
C.
  湿衣晾干
D.
   灯泡通电发光

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6.元素周期表是学习化学的重要工具.如图所示的是元素周期表中的一格,从中获得的信息正确的是(  )
A.该元素的符号是CoB.该元素原子的质量为58.93g
C.该元素原子核带27个单位负电荷D.该元素的原子序数为27

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,化学式书写正确的是(  )
A.氢氧化钙 CaOHB.氯化钾  KCl2C.硫酸钠  Na2SO4D.氧化铁  FeO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的,因此为了保证安全,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.不得用嘴尝试药品的味道.
(2)向试管里添加双氧水时,先将瓶塞拿下,倒放在桌上,拿瓶子时,瓶上的标签要向着手心,瓶口要紧挨试管口,缓慢地向试管中倒入双氧水,倒完后,立即盖紧瓶塞.
(3)正确量取8mL液体,应选用的最合适仪器是②
①5mL量筒         ②10mL量筒         ③50mL量筒
(4)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是A
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20.下列反应属于分解反应的是(  )
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1.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液
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