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    【题目】“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

    A．骑自行车上学 B．多用相对廉价的煤

    C．用淘米水浇花 D．减少使用塑料袋

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、骑自行车上学符合低碳生活方式，B、多用相对廉价的煤并不能减少二氧化碳的排放，不符合低碳生活方式，错误，C、用淘米水浇花可以节约用水，符合低碳生活方式，D、减少使用塑料袋可以减少“白色污染”， 符合低碳生活方式，故选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法错误的是

    A．油锅着火，用锅盖盖灭

    B．发现天然气泄漏，关闭阀门开窗通风

    C．家用电器着火，立即用水浇灭

    D．森林火灾，用设置隔离带的方法灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，提高植物蛋白质的含量，下列化肥中属于氮肥的是

    A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．NH4H2PO4 D．CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的俗名错误的是

    A．NaOH(烧碱) B．Ca(OH)2(熟石灰) C．CaO(生石灰) D．Na2CO3(小苏打)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：

    上述过程的化学原理为：

    NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

    请回答下列问题：

    （1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是 。

    （2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是 。

    （3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中 肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥 （填“能”或“不能”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是

    A、Al B、Cu C、Fe D、Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

    （1）a仪器的名称是 ；

    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填序号），该装置中还缺少 （填“棉花”或“药品”）；该反应的化学方程式为 ；如用F装置收集氧气，气体应从 （填“b”或“c”）通入．

    （3）实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置 （填序号）；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实例不属于中和反应的是

    A．土壤酸化后加入熟石灰改良

    B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸

    C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒

    D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

    （1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图．

    ①氧化镁的化学式为 ；图中的x= ．

    ②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子 （填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．

    ③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将 （填“升高”或“降低”）．

    （2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图．

    ①图中NO3﹣的名称是 ．

    ②该反应的本质是 结合生成沉淀．

    ③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式： （反应物之一为AgNO3）．

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