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    进行电解水的实验时，所观察到的现象是（　　）
    A．正极产生的气体可被点燃
    B．负极产生的气体体积比正极多
    C．正极产生的气体体积比负极多
    D．负极产生的气体具有助燃性
    A、正极产生的气体是氧气，具有助燃性并不可被点燃，故A错误．
    B、通电后，在电极上均有气泡产生，负极产生的气体体积比正极多，两个试管内气体的体积之比约为2：1，此现象能直接观察到，故B正确．
    C、正极产生的气体体积比负极少，故C错误．
    D、负极产生的氢气，具有可燃性，不具有助燃性，故D错误．
    故选B．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    超临界水是常态水在温度超过374 ℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是(　　)
    A．常态水形成超临界水的过程是化学变化
    B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
    C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
    D．超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在电解水的实验中，可直接观察到的是（　　）
    A．水由氢、氧两种元素组成
    B．有氢气和氧气产生，且体积比约为2：1
    C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    D．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    电解水生成氢气和氧气，该变化不能证明的事实是（　　）
    A．水是由氢气和氧气组成的混合物
    B．分子在化学变化中能够再分
    C．该变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，从而形成新物质
    D．该变化是化学变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示：

    （1）电源负极产生的气体是______，正极产生的气体是______，除用排水法收集外，该气体还可采用______收集．
    （2）装置C内的液体是______，起______作用．
    （3）装置D硬质试管中发生反应的化学方程式为______．
    （4）上图中多余的装置是______，原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    证明电解水的两极产生什么气体的方法正确的是（　　）
    A．用燃着的木条接近负极产生的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气
    B．用带火星的木条接近负极产生的气体，木条立即复燃，证明是氧气
    C．将正极气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是氧气
    D．将带火星的木条接触负极产生的气体，木条燃烧，证明是氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：
    探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数．其体积______（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解释______．
    探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______，观测到现象是______．
    实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化．
    ①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ③写出水通电发生变化的文字表达式______；
    ④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1．但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______；
    ⑤该实验证实了分子的特征是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学以右图所示的装置完成某化合物的组成分析实验，实验结果如下表所示：
    实验前实验后
    （铜的氧化物+玻璃管）
    的质量    		137.8g131.4g
    （氯化钙+U形管）
    的质量    		100.8g108.0g
    已知玻璃管的质量为80.2g，试根据实验数据回答：
    （1）完全反应后生成的水的质量是______；
    （2）生成的水中氧元素的质量是______；
    （3）铜的氧化物中铜元素的质量是______；
    （4）铜的氧化物中铜和氧两种元素的质量比______；
    （5）该铜的氧化物中铜、氧两种元素的原子个数比是______；
    （6）该铜的氧化物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    稀释浓硫酸必须注意两点：
    （1）要把______慢慢注入______中，让浓硫酸平稳的与水混合；
    （2）用______不断的搅拌，让产生的______迅速扩散，防止局部温度过高导致液滴飞溅．切不可将______倒入______中．

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