练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    证明电解水的两极产生什么气体的方法正确的是（　　）
    A．用燃着的木条接近负极产生的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气
    B．用带火星的木条接近负极产生的气体，木条立即复燃，证明是氧气
    C．将正极气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是氧气
    D．将带火星的木条接触负极产生的气体，木条燃烧，证明是氢气
    A、用燃着的木条接近负极产生的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气，故A正确；
    B、电解水时正极产生了氧气，负极产生了氢气，故B错误；
    C、电解水时正极产生了氧气，氧气不能使石灰水变浑浊，故C错误；
    D、电解水时负极产生了氢气，氢气不具有助燃性，所以不能使带火星的木条复燃，故D错误．
    故选：A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义。

    （1）右图是水的电解实验，反应的化学方程是为        。 
    （2）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的      （填化学式）溶液。
    （3）水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示。
         
    回答下列问题： 
    ①在图1四个烧杯的溶液中，        （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
    ②图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是        （填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是       。
    ③室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为      。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    用直流电源分解水时，其结果为（　　）
    A．正极产生氧气，负极产生氢气
    B．正极产生氢气，负极产生氧气
    C．正极的气体与负极的气体体积比为2：1
    D．正极产生的气体比负极多

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    电解水时，在负极收集到40mL气体，则在正极可以收集到气体的体积为（　　）
    A．20mLB．40mLC．60mLD．80mL

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    进行电解水的实验时，所观察到的现象是（　　）
    A．正极产生的气体可被点燃
    B．负极产生的气体体积比正极多
    C．正极产生的气体体积比负极多
    D．负极产生的气体具有助燃性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    完全电解Xg水，能得到5mL氧气，同时得到氢气的质量和体积分别是（　　）
    A．
    8X
    9
    g    ，5mL    		B．
    x
    9
    g    ，10mL    		C．Xg，5mLD．Xg，10mL

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是电解水的简易装置：
    （1）电源的甲为______极，乙为______极；
    （2）检验乙中气体的方法______；
    （3）根据以上实验事实可知：水是由______组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置．
    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO；②CO2；③______．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想______成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：______．
    本次实验结果与资料显示不一致．对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是______．
    A．装置漏气B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．装置内还有CO2气体未被吸收．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关试验操作正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    液体过滤    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    储存氢气

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案