【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是( )
A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应
B. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液pH的变化
C. 将水通电一段时间,水分解生成的气体质量随时间的变化
D. 等质量的镁粉与锌粉,与足量的等浓度稀盐酸反应
【答案】C
【解析】
A、反应后质量增加属于生成物,乙在反应后质量增加,乙是生成物,反应后质量减少属于反应物,甲、丁反应后质量减少,甲、丁是反应物,丙在反应过程中质量不变,可能是反应的催化剂也可能没有参加反应,所以该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,与图像相符,故A正确;B、起初溶液的pH小于7,说明原溶液是稀盐酸呈酸性,随着氢氧化钠溶液的加入,会发生酸碱中和反应,使盐酸逐渐减少,酸性渐弱,两者恰好完全反应时溶液呈中性pH=7,继续加入氢氧化钠则碱加量,溶液呈碱性,与图像相符,故B正确;C、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:1,不是质量比,质量比是1:8,与图像不相符,故C错误;D、根据化学方程式:可知,等质量镁和锌与足量盐酸反应时,镁产生的氢气质量多;镁比锌活泼,相同条件下,镁反应速率快,产生氢气速率快,与图像相符,故D正确。故选C。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。图2所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:
图1 图2
(1)A的化学式为________。
(2)反应②的基本反应类型为________。
(3)物质E的用途之一为________。
(4)反应④的化学方程式为__________________________________________________。
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【题目】物质提纯是生活和科学研究的需要。
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,下图是粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
① 下列说法错误的是_____
A.此实验只能除去不溶性的杂质
B.称量粗盐是为了计算产率和计算量取水的体积
C.操作F时若滤纸没有紧贴漏斗内壁,则会影响过滤速度
D.蒸发结晶时,蒸发皿应放在石棉网上加热
② 操作C中用玻璃棒的作用是_____。
③ 操作F的错误是________,本操作完成后若发现滤液仍然浑浊,但滤纸未破损,可能的原因是_________。(写一条)
④ 粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作字母)__________、称量精盐并计算产率。
⑤ 操作D中,当观察到________时,停止加热。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器a的名称:__________。
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的文字表达式为_____,收集氧气还可选用的装置是________。
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测________错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_______。
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_______。
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是: ____________。
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【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如右图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
(提出问题)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(讨论交流)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是___________(填字母代号).
A.酸 B.碱 C.盐
(查阅资料)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(作出猜想)小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3,她的理由是__________________.
猜想1可能是NaOH溶液;猜想2可能是Na2CO3;猜想3可能是NaCl溶液.
(设计并实验)
a.小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上.测得pH>7,则猜想__________不成立.
b.小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,滴加_________溶液 | 有气泡产生 | 该溶液是Na2CO3溶液,相关的化学方程式是_________. |
(反想交流)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择__________溶液(填化学式).
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【题目】根据以下三套实验装置图,回答下列问题:
(1)实验一实验室制取氧气,写出反应的化学方程式___________.
(2)实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是_________________.但有同学认为该实验不严密,理由是__________________.
(3)实验三是一个“吹气球”的趣味实验,若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸,则瓶内所装的固体物质可以换成_____________.
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【题目】实验是学习化学的重要方法,根据下列实验示意图,回答问题.
(1)图1中铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明纯金属比合金的硬度___________(填“大”或“小”或“无法确定”);
(2)图2实验中白磷先燃烧,煤粉后燃烧,说明燃烧的条件之一是_____________;
(3)在实验室中经常用图3装置制取O2,反应的化学方程式__________________;
(4)图4实验得出的结论为:在空气中氧气约占_______________.
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【题目】为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量,采用如图装置进行实验。下列说法不正确的是
A. 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水
B. 吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反
C. 呼气时,瓶2长导管内液面上升
D. 通过瓶1和瓶2中的不同现象,推断人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量
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【题目】“太阳能光伏发电系统”在交通、通讯、海洋、气象、光伏电站、太阳能建筑等领域中,具有不同程度的应用。白天在光照条件下,太阳能电池方阵对蓄电池进行充电,将电能储存起来,晚上,将直流电转换成交流电,输送到配电柜进行供电。请回答下列各题:
(1)“太阳能光伏发电系统”在白天时工作过程中的全部能量转化是 (用“→”表示转化)____
(2)该系统组成中的边框,所用的材料是铝合金,用铝合金代替铁合金,因为铝和铁在物理性质上相比较具有(______)的优点。
A.耐腐蚀 B.密度小 C.硬度大
(3)太阳能电池一般为硅电池。工业上用焦炭在高温条件下还原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的单质硅,反应同时生成一种大气污染物,该反应的方程式为_______,反应前后硅元素的化合价变化为________。
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