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【题目】实验是学习化学的重要方法,根据下列实验示意图,回答问题.

(1)图1中铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明纯金属比合金的硬度___________(填“大”或“小”或“无法确定”);

(2)图2实验中白磷先燃烧,煤粉后燃烧,说明燃烧的条件之一是_____________

(3)在实验室中经常用图3装置制取O2,反应的化学方程式__________________

(4)图4实验得出的结论为:在空气中氧气约占_______________

【答案】 温度达到着火点 2H2O2 2H2O+ O2 1/5

【解析】

(1)合金比组成成分金属的硬度大,所以黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻画,纯铜片上留下明显的划痕,说明纯金属比合金的硬度小

(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、温度达到着火点、与氧气接触,所以图2装置中白磷燃烧,是因为与空气接触,并达到着火点;煤粉是可燃物,与空气接触,没有燃烧,是因为没有达到着火点,所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点;

(3)图3装置适用于固体和液体反应不需加热制取气体的反应,用过氧化氢溶液制取氧气可用此装置,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应方程式是:2H2O2 2H2O+ O2↑;

(4)图4实验得出的结论为:在空气中氧气约占1/5。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27 H42 03,请你计算:

(1)皂甙的相对分子质量为__________

(2)皂甙中氢元素和氧元素的质量之比是_____________

(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为_______g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验.

(1)①仪器a的名称是 _______

②实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的发生装置是 ______ (填标号,下同),收集装置为 ______ 。该反应的化学方程式为__________

③检查该发生装置气密性的方法是:_________________

④为了检验该气体,应选择的试剂是__________,写出检验该气体的方法(简述操作步骤、现象)___________

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,用排水法收集并测定氧气的体积(忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响),应将装置E导管口__(选填“b”或“c”)与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气,___(选填“会”或“不会”)影响对氧气体积的测定。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是( )

A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应

B. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液pH的变化

C. 将水通电一段时间,水分解生成的气体质量随时间的变化

D. 等质量的镁粉与锌粉,与足量的等浓度稀盐酸反应

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【题目】根据下列实验示意图,分析并计算:

查阅资料:98%浓硫酸的密度为1.84g/cm3,水的密度为1g/cm3

(1)实验1中所需水的体积是____________mL.

(2)实验2中NaOH溶液的溶质质量分数__________.(酚酞质量忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学式造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

(1)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是_____(填序号,下同);

①医生外科手术的缝合技法 ②心脏起搏器的电子线路设计

③心脏起搏器内部元件的组成材料 ④心脏起搏器工作是的化学反应原理

(2)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用与医疗的麻醉剂之一。下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是_____

①无色有甜味的气体 ②在高温下能分解生成氨气和氧气

③熔点-90.8℃,沸点-88.5℃

(3)我市所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。下列关于PM2.5的说法中错误的是_______

①PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

②开发新能源,能降低空气中 PM2.5 的含量

③为减少PM2.5的释放,应禁止使用化石燃料

④燃放烟花爆竹可增加节日气氛,不会产生PM2.5

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【题目】对下列事实解释不正确的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)连接仪器,检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是______

(2)红磷燃烧的化学方程式为______。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______

(3)下列有关该实验的说法中,正确的是______(填字母序号,下同)。

A.红磷点燃后,燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大

B.装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数,导致测量结果偏大

C.冷却过程中有空气进入集气瓶,导致测量偏小

D.该实验可以说明空气是混合物

(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料,如下所示。

下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______

A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条

(5)该小组同学又查阅了以下的资料:

资料:SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3

据此改进实验装置,如下图所示。

用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温,将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中,并充分振荡。之后打开弹簧夹,实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是______

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【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。

该小组同学进行了如下探究。

(提出问题)土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?

(作出猜想)土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)

实验编号

实验操作

实验现象

在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量

称得固体质量为0.5g

将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

(分析数据、得出结论)

(1)实验③证明土豆在反应前后____________没有发生变化;实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。

结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式________

(实验拓展)

(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图).实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

相关数据如下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液体积

其他物质质量

待测数据

20mL

鲜土豆片0.5g

a

20mL

二氧化锰0.5g

b

①用量筒收集气体的优点___________

②该实验还需控制的量有_________

③上述实验中的“待测数据”指_______;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则a___b(填”>”、“<”或“=”)。

(2)研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案_______________

(3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是___________。你知道还有________也可以。

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