【题目】某小组同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。
实验(一)：①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约 1 秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
(1)参看(2)的实验记录，以上操作步骤的正确排序是___。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
①点燃前，石蜡放入水中观察到的现象，说明石蜡的密度比水___(填“大”或“小”)。
②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分三层。一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的___(填字母)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的___温度最高。
③干冷的烧杯内壁出现___现象，澄清的石灰水___。
结论：蜡烛燃烧生成___。
④吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。
实验(二)：对蜡烛刚熄灭时产生的白烟进行探究。
（提出问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？
（猜想与假设）小明猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；
小刚猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；
小亮猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
（收集证据）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和汽化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（实验探究）
(1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证___的假设；但这样做并不能得出正确的结论，原因是___。实际上由于二氧化碳是一种___，就可以直接排除该假设的可能性。
(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。小刚得出结论：白烟不是___。
(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有___性，这为___的假设提供了证据。同时可排除___的假设，因为___。
【答案】④①②⑥⑤③ 小 a 外焰 小水珠 变浑浊 二氧化碳和水 小明 蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验 气体 水蒸气 可燃 小亮 小明和小刚 水蒸气和二氧化碳都不能燃烧
【解析】
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清的石灰水边浑浊。
实验(一)：(1)首先了解蜡烛的物理性质，切下一块石蜡，放入水中；再点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，根据火柴各部分的燃烧情况，了解火焰各部分的温度；然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，看有无水雾出现；再迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。观察石灰水的变化；最后熄灭蜡烛，用火柴去点白烟，看白烟是否可燃，所以操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③。
(2)石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小；火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；干冷的烧杯内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳。
实验(二)：(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证小明的假设；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气。
③吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了小亮的假设正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设小明和小刚是不正确的。
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【题目】小明同学查阅了
和
在不同温度时的溶解度，并绘制出相应的溶解度曲线。
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g |
| 34 | 37 | 42.6 | 45.5 | 51.1 |
| 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
回答下列问题：
（1）图中表示溶解度曲线的是_____（填a或b）
（2）60℃时，将和的饱和溶液同时降温到20℃，则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是_____（填“大于”、“等于“或“小于”）
（3）和在t
（4）30℃时，将
，固体放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）
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【题目】甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。
（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。
（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。
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【题目】化学小组的同学做了两个有关燃烧的实验
（1）“气能生火”（如图1）
实验过程：第一步，通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
第二步，熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b总红磷燃烧．
①红磷燃烧的化学方程式为_____；
②第一步，b中红磷不燃烧的原因是_____；
③第二步，a中红磷不燃烧的原因是_____．
（2）“水能生火”（如图2）
实验过程：将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来，通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种。
①从燃烧的条件分析可知，过氧化钠Na2O2和水发生反应生成了可以支持脱脂棉燃烧的物质__，反应___（填“吸收”或“放出”）大量的热；
②根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_____．
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【题目】如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法锆误的是( )
A. 碘属于非金属元素
B. 碘原子的核内质子数为53
C. 碘的相对原子质量为126.9
D. 碘属于第7周期元素
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【题目】下列所示的图象能正确的反映相对的实验的是（ ）
A.
向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B.
向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C.
在40°C，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出
D.
将足量的金属镁、锌分别和等质量的10%的稀硫酸混合
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【题目】如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（ ）
A.从N→M：先向N中加入适量固体A再降温到t2
B.从N→M：先将N降温到t1再加入适量固体A
C.从M→N：先将M降温到t1再将其升温
D.从M→N：先将M升温到t3再加入适量的水
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【题目】以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁
铁红颜料
，其主要流程如下，请认真观察工艺流程，回答下列问题：
（1）铁红的化学式是______；
（2）
与
反应生成
、
、
和
，其反应的化学方程式是______；
（3）硫酸酸化是为了除去过量的，反应后逸出的气体是______；
（4）沉淀池Ⅱ中溶质有KCl、
、
，还含有______．
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【题目】钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）如图1是钠的原子结构示意图，钠在反应中失电子后形成离子的符号是_____．
（2）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，化学方程式为_____．
（3）配制一瓶符合如图2所示的氯化钠溶液，需氯化钠_____g；小明同学配制的氯化钠溶液质量分数偏小了，请写出他操作中可能出现的错误（提示：1g以下用游码，至少答出两点）_____．
（4）如何测定一瓶苏打水的酸碱度（写出实验操作步骤）_____．
（5）小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为_____．
（6）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工作中．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛．若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要钠的质量是多少_____？
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