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    【题目】加热条件下．在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如表所示：

    物质

    P

    Q

    R

    W

    第一次测得的质量/g

    40

    4

    3.6

    4.8

    第二次测得的质量/g

    待测

    13

    12.6

    10.8

    　

    A．

    上述化学反应方程式一定为PQ+R+W

    　

    B．

    该反应R与W的质量变化之比为2：3

    　

    C．

    两次测定之间生成W的质量为10.8g

    　

    D．

    第二次测得P的质量为16g

    【答案】AD

    【解析】A、因为在反应过程中，只有AP物质质量减少，QRW物质的质量都增加了，说明P为反应物，BCD为生成物，化学反应方程式为PQ+R+W，故A正确；

    B、R与W的质量变化之比为（12.6﹣3.6）：（10.8﹣4.8）=3：2，故B错误；

    C、生成W的质量为10.8g﹣4.8g=6g，故C错误；

    D、第二次测得的A质量为：（40g+4g+3.6g+4.8g）﹣（13g+12.6g+4.8g）=16g，故D正确；

    故选AD．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是自来水厂净化水的流程图。

    （1）试剂A为______。
    （2）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为__________。

    （3）二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂。它属于________（填字母序号）。

    A．化合物 B．氧化物 C．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________；

    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________；

    由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______________________________。

    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下表空栏中填入按正负化合价结合成化合物的化学式。

    正价元素

    化学式

    负价元素

    (或原子团)

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题：

    （1）“化学使天更蓝，水更清”，汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反应的涉及的物质中，能与血液中血红蛋白结合导致人体中毒的是 ________．

    （2）“物质的性质与其用途密切相关”．例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 ________性．

    （3）目前人类以及化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关如图说法错误的是（ ）

    A. 钇属于金属元素 B. 钇元素的元素符号为

    C. 钇原子中的中子数为 D. 钇元素的相对原子质量为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】看图回答问题：

    （1）上面的实验操作图中，正确的是_____（填字母）。

    A.用滴管滴液 B.加热液体 C.向试管加固体 D.熄灭酒精灯

    （2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①_____________；②__________。

    （3）请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①_____________；②___________。（上图错误示例除外）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是人类活动必须的自然资源，工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，实验室中常用分解物质的方法制取．

    (1)检查图中装置气密性的方法是_____．

    (2)工业制氧气是_____(填“物理”或“化学”)变化．

    (3)图中仪器a的名称是_____，写出该仪器的一种用途_____．

    (4)请写出高锰酸钾分解生成氧气的文字表达式_____，可以用排水法收集氧气的原因是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：

    （1）写出有编号仪器的名称：①____________；②____________。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是______ (填装置序号)，水槽中出现紫红色，最可能的原因是________________。

    （3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号)，在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是_________________。

    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是______________。

    （5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是_______（填“a”或“b”），验满的方法是__________。

    （6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质________________；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用_______反应。

    A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸

    B.CH3COONa固体和碱石灰固体

    C．硫粉和氢气

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