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    将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，发生改变的是（　　）
    A、溶质的质量
    B、溶液的质量
    C、硝酸钾的溶解度
    D、硝酸钾的质量分数
    考点：固体溶解度的影响因素,溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：硝酸钾的溶解度随着随着温度的升高而增大，将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，溶解度增大，但溶液的组成未发生改变，据此进行分析判断．
    解答：解：A、将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，溶液变为不饱和溶液，但溶质的质量没有发生改变，故选项错误．
    B、将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，溶液变为不饱和溶液，但溶质、溶剂的质量没有发生改变，则溶液的质量不变，故选项错误．
    C、硝酸钾的溶解度随着随着温度的升高而增大，将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，硝酸钾的溶解度增大，故选项正确．
    D、将m克硝酸钾饱和溶液在不蒸发水的情况下从10℃升温至50℃，溶液变为不饱和溶液，但溶质、溶剂的质量没有发生改变，溶质的质量分数不变，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握硝酸钾的溶解度随着随着温度的升高而增大、升高温度后溶液组成的变化是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是四种粒子的结构示意图：用序号填空：

    （1）属于阳离子的是
     
    ，
    （2）属于同种元素的是
     
    ，
    （3）属于非金属元素原子的是
     
    ，
    （4）表示稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质按照要求进行分类，把序号写在横线上．
    ①空气   ②氧气  ③水蒸气   ④干冰   ⑤高锰酸钾   ⑥铁粉   ⑦氮气   ⑧氧化铁
    （1）属于混合物的是
     
           
    （2）属于纯净物的是
     

    （3）属于单质的是
     
           
    （4）属于化合物的是
     

    （5）属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你具有的化学知识回答下列问题：
    （1）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊时，对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用
     
    制的：（填字母） A．金属  B．陶瓷  C．无所谓
    （2）野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-样
     
    ；（填字母）A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
    （3）在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状．在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体并搅拌，下面是加入硝酸钾质量（m）与溶液中溶质的质量分数（a%）变化的曲线图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．
    （1）生活中的饮用水必须达到某些指标：
    ①病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的指标；
    ②感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的
     
    作用；
    ③水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是
     
    ．
    ④长期饮用蒸馏水
     
    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （2）人类生活和工农业生产都离不开水，如图1是自来水厂净化水的过程示意图：

    请根据图示回答下列问题：
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    （填序号）
    A．沉淀    B．过滤    C．煮沸    D．蒸馏    E．吸附
    ②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     
    ．
    ③自来水厂用ClO2消毒，标出该物质中氯元素的化合价
     
    ．自来水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”），自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是
     
    ．
    （3）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
    ①用图2A所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是
     
    ．
    ②图2B 中当电源关闭后，发生的化学反应的符号表达式为
     
    ．图中所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在图B中作出修改．
    ③用图2C所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是
     
    ．
    （4）“节约用水，从我做起．”请任举一例生活中节约用水的措施：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．
    （1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由
     
    组成．得出此结论的依据是
     
    ．
    （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子构成中
     
    为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （3）写出此实验中发生反应的符号表达式：
     
    ．此反应的基本类型
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用图中装置制取氧气，试回答下列问题：

    （1）实验室通过加热高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号），该装置需要改进的地方是
     
    ，改进的目的是
     
    ．
    所发生的化学反应表达式为
     
    ，反应类型为
     
    ．若用向上排空气法收集氧气则检验是否收集满的方法是：
     
    ．
    （2）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物，它是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮气体应选择的收集装置是
     
    ，选择该装置的理由是
     
    ．
    （3）工业上制取氧气的原理是利用
     
    进行分离液态空气，属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）
    （4）化学实验的绿色化就是用绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室里，应选择
     
    （填“分解过氧化氢”、“加热高锰酸钾”或“加热氯酸钾”）制氧气，该化学反应表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸亚铁在工、农业生产和医药行业中具有广泛用途．某工厂利用9800kg废硫酸和570kg废铁屑起反应制取硫酸亚铁，充分反应后测得剩余物质的质量为10350kg（杂质不参加反应），过滤除去杂质．请计算回答：
    （1）反应时得到氢气的质量是
     
    ；
    （2）理论上可得到硫酸亚铁的质量是多少？
    （3）将反应后的混合物在隔绝氧气的环境中蒸发，当溶液中溶质的质量分数为54%时，即形成硫酸亚铁晶体析出．若过滤时测得杂质的质量为10kg，从溶液中制取硫酸亚铁晶体时，需要蒸发水的质量是多少？（精确到0.1kg）

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