分析 (1)根据分子、原子、离子、元素与物质之间的关系可填写图中的空;
(2)根据各符号表示的化学意义来分析解答.
解答 解:(1)原子得失电子可转化为离子,原子构成分子,具有相同核电荷数的一类原子称为元素;而分子、原子、离子都可构成物质,故可填:①原子、②物质;
(2)在①N,②Mg2+,③$\stackrel{+2}{C}$,④2H,⑤Fe,⑥O26种化学符号中,能表示分子的是⑥,能表示离子的是②,能表示化合价的是③.
故答为:(1)![]()
(2)⑥;②;③.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 | 该黑色固体是木炭. 反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | (3)(5)(7)(8) | B. | (6)(7)(8) | C. | (3)(4)(5)(6)(7)(8) | D. | (3)(5)(8) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液由溶质和溶剂组成,一定是均一.稳定的液体 | |
| B. | 在其他条件不变时,氧气的溶解度随着压强的升高而减小 | |
| C. | 饱和溶液转变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定减小 | |
| D. | 在温度不变时,往饱和石灰水中加氧化钙,溶液质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ② | C. | ①②③ | D. | ①③ |
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