练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列实验设计能达到实验目的的是
    A                     B                 C                     D
    A．制取并收集二氧化碳B．测定空气中氧气的体积分数
    C．探究燃烧的三个条件D．验证氨气极易溶于水
    BD

    试题分析：二氧化碳的密度大于空气，不能用向下排空气法收集；燃烧的条件有三个：有可燃物；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点，C图不能达到检验可燃物着火点的实验目的。选BD。
    点评：用燃烧法测空气中氧气的体积分数，关键要保证装置不漏气、红磷足量、等装置冷却后再打开止水夹；氨气极易溶于水，氨气溶解后，瓶内的气压会减小，空气会进入气球，气球会胀大。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是
    A．用加热的方法修补电木等热固性塑料
    B．用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物
    C．用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用
    D．用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述正确的是
    A．镁带在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    B．将SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液变蓝
    C．薯片上滴加碘水，薯片变蓝
    D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红色沉淀

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）根据下图所示实验装置，回答问题。

    （1）实验A中观察到的现象是   ，说明分子具有的性质是   。
    （2）实验B中的现象是   ，此实验说明二氧化碳具有的性质是   。
    （3）实验C中玻璃管内发生反应的化学方程式是   ，该装置的不足之处是   。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (3分)复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
    探究：研究常见物质组成

    A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的  ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物中所含的______来推断水的组成的。而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
     
    		A
    		B
    		C
    		D
    实
    验
    装
    置




    解
    释
    		集气瓶中的水：
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
    		量筒中的水：
    使集气瓶冷至室温
    		试管中的水：
    使高锰酸钾分为更小的微粒
    		集气瓶中的水：
    水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2分）（2012?仙桃）以下实验能达到实验目的是（　　）
                         
    A．准确读取液体体积B．探究分子运动
    C．比较合金与纯金属的硬度D．二氧化碳验满

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的基本实验操作中错误的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    检查气密性
    C．
    收集二氧化碳气体    		D．
    滴加少量液体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案