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    右图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后，U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)    

    A．A处上升，B处下降          B．A、B两处都下降
    C．A处下降，B处上升         D．A、B两处都不变
    C
    根据图示的装置可知：氧气被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，导致体系压强变小，B液面升高，A液面降低．故选：C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    图—1是实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答下列问题：
    ①写出仪器A的名称  （1）    。
    ②检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A处注入适量的 （2）  形成液封后，若看到仪器A内     （3）        ，则表明装置气密性良好。
    ③为了制得较多的二氧化碳，可对图—1中所示仪器进行改变，请写出你的方法   （4）       。
    ④同学们在图—1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验，
    以下是他们的的实验记录：
     
    		甲
    		乙
    现象
    		产生气泡缓慢并逐渐停止。
    		反应剧烈，产生气泡很快。
                      
    请分析产生上述两种现象的可能的原因：
    甲同学：   （5）        ；乙同学：  （6）        。
    经过以上实验分析，你认为影响反应速度快慢的因素有    （7）       等。
    丙同学重新选择药品，进行实验并观察到产生气泡速度适中。但是将产生气体通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水不浑浊。请你分析可能的原因：     （8）         ；
    ⑤同学们在图—1装置中添加了多孔隔板，得到了图—2所示装置。添加多孔隔板的作用是  （9）。   实验过程中，将固体药品放在 （10） （填a或b）处，从A处加入一定量液体，从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹，继续反应产生的二氧化碳会使容器内 （11）   ，将液体压回仪器A中，使固体与液体  （12）   ，反应即自行停止。

    ⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法       （13）    。
    ⑦同学们确定了合适的药品进行实验，成功收集到0.01mol二氧化碳气体。实验中消耗了10克盐酸（假设溶质全部反应完），请问该盐酸溶液溶质的质量分数？（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2011年浙江杭州，38题）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：并设计了下面的实验和操作步骤：
    Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如下图），观察甲、乙瓶中的温度变化。

    Ⅱ、、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见下表）

    请回答下列问题：
    (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   。
    (2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是                               。
    (3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是           
                                                               。
    (4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）                                                  
    同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）        
                                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （4分）2010年全国“两会”代表和委员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋。“石头纸”是一种低碳经济的绿色产品，它的主要成分是一种难溶性钙盐。某化学兴趣小组的同学对“石头纸”的成分进行如图所示的实验探究，观察到澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题：

    （1）生活中        的主要成分和“石头纸”的主要成分相同。
    （2）装置A、B中发生反应的化学方程式分别为：
                                                    ；
                                                    。
    （3）请说出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法                        。（列举一例即可）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能检验二氧化碳的是
    A．用鼻子闻B．用眼睛看C．通入石灰水中D．对它吹气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某兴趣小组同学在复习二氧化碳的化学性质时，做了图5所示的实验，根据图示回答下列问题。

    (1)装置B中石蕊试液的作用是___________________________________，装置D中反应的化学方程式是_______________________________________________。
    (2)实验结束后，同学们把容器内所有物质倒入同一个废液缸中，发现废液浑浊并呈蓝色，说明废液中一定没有(写化学式，下同)________。
    (3)为了科学处理实验后产生的废液，同学们先将废液过滤，再向得到的滤液中逐滴加入稀盐酸，看到开始时无明显现象，过一会儿有气泡产生，溶液由蓝色变为紫色，则滤液中的溶质除指示剂外还一定含有______________________________，一定没有______________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (8分)五一假期，小张一家人驾车去参观北海历史文化古迹——合浦曲樟客家土围楼。
    (1)途经加油站，小张给汽车加了乙醇汽油。
    乙醇俗称___________，化学式为___________________。
    (2)土围楼护墙厚实坚固，建造对在墙体表面涂抹石灰浆[Ca(OH)2]。
    请你结合所学知识说说涂抹石灰浆的作用。
    _______________________________________________________
    (3) 土围楼内有许多年代久远的木房子，建造时部分木材表面被烤焦炭化。
    请你谈谈烤焦的原因。
    _______________________________________________________
    (4)木质房子易着火，前人常在房子门旁放置一个水缸储水备用。
    ①从物质燃烧条件看，木材属于____________。
    ②简述水能灭火的原理。
    _________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是
    A．我是灭火英雄B．绿色植物的光合作用离不开我
    C．全球气候变暖与我无关D．固体的我是人工降雨的功臣

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）日常生活、工农业生产中的许多问题及人体健康都与化学知识密切相关。
    （1）用天然钻石可以制石油勘探中钻井机的钻头。之所以选择钻石作钻头是因为钻石具有下列性质：①                          ；②                          ；
    （2）为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式    ______________________________

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