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    （4分）日常生活、工农业生产中的许多问题及人体健康都与化学知识密切相关。
    （1）用天然钻石可以制石油勘探中钻井机的钻头。之所以选择钻石作钻头是因为钻石具有下列性质：①                          ；②                          ；
    （2）为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式    ______________________________
    （1）①硬度大 ②常温下化学性质稳定； （2）CO2+4H2催化剂CH4+2H2O
    ：（1）因为金刚石硬、常温下化学性质稳定，所以可用钻石作钻头．故答案为：硬度大    常温下化学性质稳定

    （2）石灰石的主要成份是碳酸钙，碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳．家里燃烧天然气主要是利用天然气燃烧放出的热量来烧水、做饭等．故答案为：二氧化碳和生石灰     热能
    （3）CO2+4H2        CH4+2H2O
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    右图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后，U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)    

    A．A处上升，B处下降          B．A、B两处都下降
    C．A处下降，B处上升         D．A、B两处都不变

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    4.6克某物质在氧气中完全燃烧生成CO2 8. 8克和H2O 5.4克，则该有机物中一定含有的元素有                         （填元素名称）；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2009年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是
    A．COB．CO2C．N2D．NH3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答：

    (1)该同学连接装置A的目的是__________________________。我认为：在此实验中_______（填“有”或“没有”）必要连接此装置。
    (2)利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是_____________________________________。
    (3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水_____________；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液_____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是：
    A．使用节能灯B．家庭电器长期处于待机状态
    C．利用太阳能和风能等新能源D．回收有机垃圾用于生产沼气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分)干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“               ”这一角度分析干冰具有的性质和用途．

    (1)干冰升华时         (填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
    (2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出         (填名称)．
    (3) 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到__________的现象，原因是：
    ______________________________________(用反应的文字表达式表示)，加热后可看到
    __________________的现象．
    (4)大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是          (填序号)．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
    ②减少化石燃料的使用；
    ③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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