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【题目】下列实验操作不能达到实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去ZnSO4溶液中的CuSO4

加入足量的锌粉,过滤

B

除去CO2中少量的CO

将混合气体通过足量灼热的氧化铜

C

除去N2中少量的O2

将混合气体通过足量灼热的铜粉

D

除去CO中少量的H2

将混合气体在氧气中点燃

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、除去ZnSO4溶液中的CuSO4,加入足量的锌粉,可以将铜离子全部置换出来,然后过滤;故选项正确,但不符合题意。

B、除去CO2中少量的CO,将混合气体通过足量灼热的氧化铜,一氧化碳加热条件下还原氧化铜:COCuOCuCO2;故选项正确,但不符合题意。

C、除去N2中少量的O2,将混合气体通过足量灼热的铜粉,2CuO22CuO,氧气被消耗,氮气与铜不能反应;故选项正确,但不符合题意。

D、除去CO中少量的H2,两种气体都具有可燃性,不能用点燃的方法;故选项错误,但符合题意。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过一个月的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.

1)如图中,甲是一个燃着的_____________(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的_________焰。

2)如图中,仪器乙的名称是___________,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的____________保持水平。

3)某同学欲量取一定量的某液体,将盛有该液体的量筒放平后,俯视量筒的刻度,读数为19 mL;倒出部分液体后,仰视量筒的刻度,读数为11 mL。则该同学实际倒出液体的体积______(大于”“小于等于”)8 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年的诺贝尔化学奖颁给了约翰·班尼斯特·古迪纳夫、迈克尔·斯坦利·惠廷汉姆、和吉野彰三位科学家。他们三个通过研究锂离子充电电池,站在了世界诺贝尔化学奖的最高领奖台。锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显+1价.图中A为周期表中锂元素的信息,其余为四种粒子的结构示意图。

1)从图A中数值获得的一条信息是锂的原子序数是___________

2BCDE中,属于同种元素的是_______(填编号);D结构示意图对应的化学符号为:___________

3LiMnO2是一种电极材料,其中Mn的化合价为___________

4)用化学符号表示:①两个锂原子:_______;②氢氧化锂:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配平下列化学方程式

1_____A1+_____Fe2O3=_____Fe+_____A12O3

2_____C2H4O+_____O2=_____CO2+_____H2O

3_____C3H6+_____O2 _____CO2 +_____H2O

4_____Al+_____HCl=_____AlCl3 +_____H2

5_____NH3 +_____O2_____NO+_____H2O

6_____Fe2O3 +_____CO _____Fe+_____CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用质量守恒定律有关知识回答下列问题:

(1)铜粉在空气中加热后,生成物的质量要比原来铜粉的质量_____

(2)将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是_____(写符号),推断的依据是_____,该反应的基本类型是_____

(3)如图为加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物,直至质量不再减少,混合物的质量y随时间的变化趋势,则bc时间段表示_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液是生活中常见的物质,依据相关信息回答问题:

小资料:硝酸钾的溶解度数值如下所示:

项目

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

KNO3

21g

32g

46g

64g

86g

110g

138g

1)硝酸钾溶液中的溶质是_____

2)现有ABCD四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g43g32g16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示。

_____中盛的一定是饱和溶液,_____中盛的一定是不饱和溶液。

②使B烧杯的溶液升温至60℃时,溶液的质量为_____g

3)将接近饱和的硝酸钾溶液转化成饱和的硝酸钾溶液的方法__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是(

A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素

C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号

1

2

3

4

实验操作

实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁......应该可以从中提炼出铁和铜。经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。

1)则固体C_____,操作③的名称是_____

2)操作③的化学方程式是_____;反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.

1)她吃早餐。陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是_____

2)她出发了。如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是_____

3)她来到博物馆门口。同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是_____

4)她和同学们进入博物馆。她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:

①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_____(填字母序号)。

②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后_____不变。

③她依据化学式计算出Cu2OH2CO3的相对分子质量为222,计算式为_____

5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了一些问题,请同学们作答。

①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_____(用化学方程式表示)。

②我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_____,该反应的现象是_____

③在含有氯化锌、氯化铜和氯化亚铁的废液中加入一定量的铁粉可以充分回收利用金属资源,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,可以判断滤液的可能成分是_____

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