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【题目】【2016年四川省宜宾市】为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液(原溶质质量分数16%)是否变质,同学们提出了多种方案,其中一种方案设计如下:

【查阅资料】:氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应:

2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应: NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O

【假设猜想】:1.该溶液未变质溶质成分只有NaOH

2.该溶液已变质

【实验探究】:向一定质量的洁净烧杯中加入m1 g该氢氧化钠溶液,再加入溶质质量分数为20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反应、冷却后称量。根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质。试结合该方案, 回答下列问题:

(1)进行上述实验使用的称量仪器名称是 ,称量时,烧杯应放在该仪器的

(2)实验探究中,烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。

(3)补充完善猜想2:如果该溶液部分变质,溶质的成分为 (填化学式,下同);如果该溶液完全变质,溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3

【答案】(1)托盘天平(2)2;1(3)NaOH和Na2CO3 Na2CO3和NaHCO3

【解析】根据所学知识可知(1)进行上述实验使用的称量仪器名称是托盘天平,使用时按照左物右码的原则进行称量,故称量时,烧杯应放在该仪器的左盘;根据变质是氢氧化钠空气中的二氧化碳反应,会造成溶液的质量增加,故(2)实验探究中,烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是:m<(m1 + m2)g,猜想2成立;m=(m1 + m2)g,猜想1成立。根据题中提供的反应可知(3)补充完善猜想2:如果该溶液部分变质,溶质的成分为NaOH和Na2CO3 ;;如果该溶液完全变质,溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或Na2CO3和NaHCO3。

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(1)40℃时,物质A的溶解度是 g。

(2)20℃时,将10g物质B投入到50g水中,得到物质B的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;此时溶液的溶质的质量分数是 (结果精确到0.1%)。

(3)如果物质A中混有少量的物质B,请采用 的方法提纯物质A。

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(1)A实验最终能观察到的现象是

(2)B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是

(3)C实验中发生反应的化学方程式为

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【题目】【2016年黑龙江省绥化市】我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识,它们之间的转化关系可表示为:

由此可写出各步反应的化学方程式。

硫及硫的化合物间的转化关系可表示为:

(1)模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写,写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式:反应③_________;反应④_________.

(2)实验室因操作不当,将浓硫酸滴在书页上,一会儿书页出现黑色,且由糊状至烂洞状.这是因为浓硫酸具有_________.

(3)SO2和SO3化学性质不同的原因是_________.

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【题目】【2016年四川省广安市】将50克碳酸钙高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中完全反应。下列说法错误的是(

A.煅烧越充分则消耗盐酸越少

B.整个反应过程中产生的二氧化碳总质量22克

C.煅烧后固体中氧元素质量分数减小

D.反应结束后共生成55.5克氯化钙

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【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

【假设猜想】猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸

【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。

【得出结论】猜想三正确。

【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在两处明显错误。分别是:

; ②

【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案

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