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    【题目】如图所示硫粉、红磷、光亮的铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小张同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格： 甲中观察到的实验现象是_________________________________，该反应的符号表达式为________________________________。

    （2）小彭还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量的水，其中有一组实验中水的作用与其余两组实验不同，该实验是____________（填“甲、乙、丙”），该实验中集气瓶底部放少量的水的目的是___________________________________________________。若为了完成硫在氧气中的燃烧实验，忘记在集气瓶底预留少量水。在尽量不引入空气的情况下，向集气瓶底加少量水，请问如何操作__________________________________________________________。

    【答案】发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成带有刺激性气味的气体S＋O2SO2丙防止溅落的熔化物炸裂瓶底缓慢推开玻璃片，将长颈漏斗慢慢伸到瓶底，从长颈漏斗中倒入少量水即可

    【解析】

    （1）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成带有刺激性气味的气体；该反应的符号表达式为：S＋O2SO2；

    （2）小彭还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量的水，其中有一组实验中水的作用与其余两组实验不同，该实验是丙，该实验中集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；应借助长颈漏斗等仪器完成，具体操作如下：缓慢推开玻璃片，将长颈漏斗慢慢伸到瓶底，从长颈漏斗中倒入少量水即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用电解水实验可探究水的组成。

    (1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。

    (2)水通电后发生_____(填“物理”或“化学”)变化，

    (3)水的电解实验说明水是由_________________________ 组成。

    (4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹．

    （1）A集气瓶中的实验现象________________________ 。

    （2）红磷燃烧的文字表达式________________________。

    （3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

    （4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是_____________ 。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是： _____________ 。

    乙装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图中所示的化学实验常用仪器，回答下列问题（填对应的字母）：

    （1）用于吸取和滴加少量液体的是__；（2） 主要用于过滤的仪器是________；

    （3）用于支撑和固定各种仪器的是________；（4）可用于搅拌的玻璃仪器是________；

    （5）用于量取一定体积液体的主要仪器是________；

    （6） 用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__________；

    （7）需垫上石棉网才能用酒精灯加热的仪器是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    （1）在A、B、C、D、E中属于单质的是_____________（填写化学式，下同），属于氧化物的是____________。

    （2）已知D的化学式是HClO，其中氯元素的化合价为+1。则图乙中反应前后氧元素的化合价的变化情况是由_____________；

    （3）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在的转化关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应。

    回答下列问题：

    （1）写出对应物质名称： A：____________ 、B：_________；

    （2）写F的一种用途：_____________________；

    （3）写出反应①的文字表达式：___________________________。

    （4）写出反应②的文字表达式：____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。

    （1）利用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______填字母，收集装置可以是______。试管口应放一团______，可防止______；用向上排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在______。

    （2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是______，反应的文字表达式为：______，属于______反应填基本反应类型。

    （3）若用装置C收集的氧气不纯，原因可能是：写出两种原因______。______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同）

    （2）能用来加热的仪器是 。

    （3）量取8毫升的水，需要用 。

    （4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，测得数据如下导管容积忽略不计，单位是：

    集气瓶容积

    实验前集气瓶内水的体积

    实验前烧杯内水的

    体积

    实验后烧杯内水的

    体积

    250

    20

    200

    165

    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______

    （2）该实验测得的氧气的含量为______精确到

    （3）造成这一结果可能的原因是______、______

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