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    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是

    A．开发新能源代替化石燃料

    B．改进汽车尾气的净化技术

    C．节假日燃放烟花爆竹

    D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：C中燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫和可吸入颗粒物等有害物质。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？

    【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：

    ①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液

    【查阅资料】（1）常温下，相关物质的溶解度如下：

    物质

    MgSO4

    Na2SO4

    （NH4）2SO4

    H2SO4

    溶解度

    35.1g

    19.5g

    75.4g

    与水以任意比互溶

    （2）（NH4）2SO4的水溶液显酸性．

    【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想________（填序号）不成立，原因是________________________________________________________________________．

    （2）为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴________溶液

    溶液中有白色沉淀生成

    猜想①成立

    ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照

    溶液pH小于7

    猜想③成立

    小雅同学认为小明的实验操作②的结论不正确，她的理由是________________________．

    （3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取该溶液少许于试管中，________

    ________

    猜想④成立，该反应的化学方程式为________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）化学是一门以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题：

    （1）看实验1，将一瓶二氧化碳气体沿烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是 ，这一现象说明二氧化碳（答一条即可） 。

    （2）看实验2，说明浓硫酸具有 性，因此，在取用浓硫酸时，要特别小心，如果不心将浓硫酸沾到皮肤上，正确的处理方法是 ，其中第二步处理的原理是（用化学方程式表示） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）请参与某学习小组进行的化学魔术的过程，并协助完成相关任务：

    【查阅资料】氯化钠、氯化钙溶液呈中性。

    【魔术药品】氢氧化钠稀溶液、稀盐酸

    【魔术表演】在玻璃杯内放入滴有酚酞溶液的蒸馏水，加入无色溶液A后，溶液呈现红色；。再将一枚鸡蛋放入溶液中，观察到鸡蛋慢慢沉到杯底同时在蛋壳表面出现气泡，一会儿又慢慢上浮，当接近液面时又下沉，如此反复。充分反应后，取出这枚鸡蛋，又将另一枚鸡蛋放入其中，观察到鸡蛋直接沉到杯底。（如图所示）。

    （1）写出无色溶液A中溶质的化学式为 ；加入无色溶液B后，溶液呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的化学式为 ；

    （2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。鸡蛋壳表面产生的气体的化学方程式 ；

    （3）魔术表演结束后，玻璃杯中废液除酚酞和水外，废液中含有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是

    ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等

    ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等

    A．①③⑤ B．①②③④⑤ C．①④⑤ D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

    A．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶3

    B．过氧乙酸的相对分子质量为60

    C．过氧乙酸是一种氧化物

    D．完全燃烧时生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。

    （1）小明同学先按下图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

    请指出小明的操作错误：______________________________________________.

    （2）小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？

    ____________________________________.

    （3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某气体由SO2、H2、CO中的一种或几种组成，经测定该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成不可能是

    A．SO2 B．H2、CO C．SO2、CO D．SO2、H2、CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器a的名称 ；

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 （填字母）。

    （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；

    G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；

    H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明 ．

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