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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解曲线回答下列问题:

(1)温度在t1℃时,这三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____

(2)n表示的意义为______________________

(3)B溶液中得到B的晶体,采用最合理的方法是____________________

(4)A、B、C饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶质质量分数保持不变的是__________

【答案】 C=B>A t2℃时AB的溶解度相等 蒸发结晶 C

【解析】本题考查了溶解度曲线的意义和应用。

(1)根据溶解度曲线可知: t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为C=B>A

(2)n点是曲线A、B的交点,表示的意义为t2℃时AB的溶解度相等;

(3)B的溶解度受温度的影响变化不大,故从B溶液中得到B的晶体,可以采用蒸发结晶的方法;

(4)由A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线可知,A、B的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小。将A、B、C饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,A、B的饱和溶液中有溶质析出,C的饱和溶液转变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂的质量不变,溶质质量分数不变。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示。下列说法正 确的是

At1时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

C.乙溶液从t3降温到t1,乙溶液中的溶质质量分数会发生改变

Dt3时,50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列基础学生实验。根据下列装置图,回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:① _____________________________

(2)用大理石与稀盐酸反应制取CO2,化学方程式为 __________,应该选用的发生和收集装置分别是_______。检验二氧化碳收集满的方法是____________

(3)如果选择KClO3与MnO2的混合物作为制备O2的药品时,则反应过程中,MnO2的质量将___(填“增加”、“减小”或“不变”等)。

(4)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______(填序号)。

A.气体从b端通入,收集二氧化碳。

B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳。

C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。

D.瓶内装满水,在b端接量筒,气体从a端通入,测量气体的体积。

II.对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。

(1)实验主要步骤:称量一定质量的粗盐、__________、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、称量精盐。蒸发操作时,待蒸发皿中出现____________时停止加热,利用余热将滤液蒸干。

(2)下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____________(填序号)

A.粗盐中加入过量的水 B.过滤时,滤纸破损

C.过滤后,滤纸上的泥沙未用水洗涤 D.蒸发时,液滴溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6 g放入烧杯中加入24.5 g稀硫酸恰好完全反应后烧杯中只剩无色溶液28.3 g(假设CO2全部逸散)。

(1)反应生成气体的质量为________ g。

(2)计算所得溶液中溶质的质量分数为_______(结果精确到0.1%)。

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【题目】为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:

猜想1:该粉末是木炭粉

猜想2:该粉末是铁粉

猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

实验探究:

小明取该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。

实验操作

实验现象

猜想是否成立

实验1

加入足量的硫酸铜溶液

__________________

猜想1:不成立

实验2

加入足量的稀盐酸

__________________

猜想2:成立

实验3

用磁铁吸引

粉末被全部吸引

猜想3:_______

现象与分析:写出实验2中的化学反应方程式: ___________________________________

交流与反思:

⑴根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是____________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。

⑵采用什么实验方法可以使失效的粉末再生”?_________________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了下图所示实验来验证白磷(与红磷的化学性质相似)燃烧符合质量守恒定律。

【查阅资料】白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质。

【步骤与现象】 (1)装配仪器、加药药品;

(2)称量,装置和药品的总质量为m;

(3)用激光手电照射白,白磷燃烧,________________________

(4)___________________

【反思与分析】

(1)白磷燃烧的化学方程式是____________________________

(2)实验过程中气球变化情况是_______________________________

(3)装置内的水除了起到降温作用外还能_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是

A. a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度

B. 将 t1℃时 a、b 两种物质的饱和溶液升温至 t2℃,所得溶液中 两种溶质的质量分数相等

C. t1℃时,30 克 a 物质加入到 70 克水中,所得溶液溶质质量分 数为 30%

D. 曲线 a 下方的区域对应的溶液为 a 的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列制取气体所用物质和装置均正确的是

A. 制取CO2 B. 制取氢气 C. 制取氧气 D. 制取CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。

(1)甲中红磷必须足量的原因是____________

(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是____________________

(3)73g稀盐酸与106g Na2CO3粉末按丙图放好并调整天平平衡后,让两者充分反应,再在左侧托盘中加入44g砝码,在不考虑CO2溶于水及与其他物质反应的情况下,天平指针将指向表盘_________(左侧”、“右侧正中”)。

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