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    10．下列关于化学反应A+B→C+D的叙述，正确的是（　　）
    A．该反应一定属于置换反应或复分解反应
    B．A、B的相对分子质量之和，一定等于C、D的相对分子质量之和
    C．A为酸，则C、D一定有一种物质为盐
    D．若C为水，则A、B中至少有一种物质为酸或碱

    分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．化学反应A+B→C+D中，该反应一定属于置换反应或复分解反应错误，因为一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳，不属于置换反应或复分解反应；A、B的相对分子质量之和，一定等于C、D的相对分子质量之和错误，因为应该是配平后总的相对分子质量之和相等；A为酸，则C、D一定有一种物质为盐正确，因为酸的性质中，都有盐生成；若C为水，则A、B中至少有一种物质为酸或碱错误，还可以是氢气还原氧化铜．

    解答 解：A、该反应一定属于置换反应或复分解反应错误，因为一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳，不属于置换反应或复分解反应，故选项错误；
    B、A、B的相对分子质量之和，一定等于C、D的相对分子质量之和错误，因为应该是配平后总的相对分子质量之和相等；故选项错误；
    C、A为酸，则C、D一定有一种物质为盐正确，因为酸的性质中，都有盐生成；故选项正确；
    D、若C为水，则A、B中至少有一种物质为酸或碱错误，还可以是氢气还原氧化铜，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了基本反应类型的判断、酸的化学性质等，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．已知氢、氮、氧、氖四种元素的核电荷数分别为1、7、8、10．试按下列要求，写出微观粒子的化学符号．（微观粒子所涉及的元素限定在上述4种元素内）．
    （1）质子数为10的原子：Ne；
    （2）质子数均为10的分子：H2O、NH3；
    （3）电子数为10的阳离子：NH4+；
    （4）电子数为10的阴离子：OH-．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．科学兴趣小组的同学为了测定某铜铁合金的组成，取20克样品于烧杯中，向其中分4次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应，每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录如表：
    实验序号第一次第二次第三次第四次
    加入稀硫酸的质量（克）20202020
    充分反映后剩余固体的质量（克）17.214.412.00m
    请分析回答下列问题：
    （1）表格中m的值为12．
    （2）此样品中铁的质量分数为40%．
    （3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小花同学在春游过程中不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性）．下列生活中物品涂抹在被蛰皮肤上可减轻疼痛的是（　　）
    A．食醋B．食盐水C．肥皂水D．洗洁精

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学小组在用锌粒和硫酸溶液反应制取氢气时，发现生成的气体有刺激性气味，于是对反应中气体的成分进行了如下探究．请你参与他们的探究，并回答有关问题：
    【提出猜想】
    小明认为锌粒和硫酸溶液反应有氢气产生，因为锌位于金属活动性顺序中H的前面．
    小红认为可能还有二氧化硫产生，她的理由是：①二氧化硫是一种刺激性气味的气体；②硫酸溶液中含有硫元素．
    【查阅资料】二氧化硫与二氧化碳具有相似的化学性质．
    【实验方案】小组同学设计了如图所示装置进行实验，并用三种浓度的硫酸进行了实验．

    （1）若气体中含有二氧化硫，装置B中应出现CaSO3白色沉淀．则二氧化硫与石灰水反应的化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （2）装置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫．
    （3）为检验气体中是否含有氢气，需在装置E的尖嘴导管处点燃气体，并将干冷的烧杯倒扣在尖嘴导管的上方．若观察到气体可以燃烧，且烧杯内壁有水雾，说明气体中含有氢气．为保证实验安全，在点燃气体前，必须进行的实验操作是验纯．
    （4）实验中实际观察的现象如下：
    A中硫酸的
    质量分数    		实验现象
    B中D中E处
    实验一98%变浑浊不变浑浊不可燃
    实验二50%稍变浑浊不变浑浊可燃
    实验三25%不变浑浊不变浑浊可燃
    【实验结论】锌与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同．锌与稀硫酸反应生成氢气；锌与浓度较大的硫酸生二氧化硫，其反应的化学方程式为（在“”中填写计量数，在“SO2”上填写化学式）：

    【交流反思】根据本次探究的结果和所学知识分析，可能会对化学反应中产物的种类产生影响的是AC（填序号）．
    A．反应物的质量比          B．反应物的接触面积       C．反应物的浓度大小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去CO中含有杂质CO2水或CuO
    B检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
    C检验黄铜片和铜片相互刻画
    D除去Cu粉中含有杂质CuO加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是O2，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是先移出导气管，再撤走酒精灯；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是b（填写装置中的“a”或“b”）．
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是不与空气反应．若用G来收集氧气，证明收集气体已满的方法是把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．
    （5）按如图进行实验，B中现象是量筒内涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某些元素在不同物质中可显示不同化合价，例如氮元素．下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是（　　）
    A．N2B．NO2C．HNO3D．NH3•H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．钢是碳的质量分数低于2%的铁碳合金，生铁是碳的质量分数在2%-4.3%的铁碳合金．除铁外，只有碳元素，化学兴趣小组的同学对这种合金的组成进行了探究．它们称取了5.8g合金，投入盛有45.4g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量为51g．
    （1）实验过程中产生氢气的质量为0.2g；
    （2）计算合金中碳的质量分数；（计算结构精确至0.1%）
    （3）通过计算可知该合金是生铁（填“生铁”或“钢”）

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