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    14．C6H12O6是葡萄糖的化学式，它是由三种元素组成，相对分子质量是180，碳元素与氢元素的质量之比为6：1，一个葡萄糖分子式由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成．

    分析 根据化学式的意义、相对分子质量、元素质量比的计算方法来分析解答．

    解答 解：由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，葡萄糖的相对分子质量是12×6+1×12+16×6=180，碳元素与氢元素的质量之比为（12×6）：（1×12）=6：1；由葡萄糖的化学式为C6H12O6可知，一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成．
    故答案为：三；180；6：1；6；12．

    点评 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．对于所表示的粒子，下列判断正确的是（　　）
    A．该粒子不稳定B．该粒子是阴离子
    C．该粒子的核电荷数是12D．该粒子带负电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列元素的符号或名称：
    钙Ca，镁Mg，P磷，Fe铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．小李想设计实验验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
    ①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
    ②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色．
    ③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
    ④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
    小李的实验步骤如下：
    将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素
    方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
    方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    请回答下列问题：
    （1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
    （2）上述3种方法中，方法三是一定不可行的，说出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
    （3）取滤液，滴人硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明滤液中含碘离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据化学方程式能得到的信息是B
    A．反应物所有的化学性质    B．反应条件   C．化学反应的快慢    D．各物质间质量的关系．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．检验某气体是否为二氧化碳，常用的方法是（　　）
    A．测量气体的密度B．将燃烧的木条伸入集气瓶内
    C．将气体通入澄清石灰水D．将红色的石蕊倒入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用合适物质的字母序号填空：A．双氧水 B．武德合金  C．铁粉 D．干冰  E焦炭．
    ①用于工业炼铁E；
    ②制电路保险丝B；
    ③常用人工降雨的是D；
    ④装入布袋用作食品的干燥剂和脱氧剂C．
    ⑤医疗上常用作消毒剂的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）
    A．甲的化学式为CH2
    B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1
    C．甲、乙、丙都可能是氧化物
    D．丙中C、H、O元素的质量比12：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学是一门自然学科，它研究和发展的基础是（　　）
    A．测量B．假设C．实验D．推理

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