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请选择恰当的方法鉴别下列各组物质,在表格中简要写出方法和结论:
待鉴别各组物质 方法 结论
(1)食盐水和蒸馏水
(2)硬水和蒸馏水
(3)二氧化碳和氮气
(4)金属铁和铜
(5)白酒和食醋
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别,据此进行分析.
解答:解:(1)食盐水中含有氯化钠,蒸发后能够留下固体,而蒸馏水蒸发后什么也没留下;
(2)硬水中含有钙、镁离子,蒸发后能够留下固体,而蒸馏水蒸发后什么也没留下;
(3)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能;
(4)铜是紫红色而铁是银白色,故可以用观察颜色的方法进行鉴别;
(5)白酒有酒精的气味,而白醋有酸的味道;
故答案为:(其它合理答案皆可)
待鉴别各组物质 方法 结论
(1)食盐水和蒸馏水 分别蒸发 有固体留下的是食盐水,什么都没有的是蒸馏水
(2)硬水和蒸馏水 分别蒸发 有固体留下的是硬水,什么都没有的是蒸馏水
(3)二氧化碳和氮气 分别通入澄清的石灰水 有沉淀产生的是二氧化碳,无现象的是氮气
(4)金属铁和铜 观察 紫红色的是铜,银白色的是铁
(5)白酒和食醋 闻气味 有酒精气味的是白酒,有酸味的是白醋
点评:在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别.
练习册系列答案
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硫酸亚铁(FeSO4)可以用来治疗缺铁性贫血.计算:某贫血者需要补充14g铁,至少需要多少克硫酸亚铁?

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我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)写出测定空气中氧气含量的原理.
(2)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
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的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?

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用化学用语填空:
(1)3个汞原子
 
;   (2)2个氮气分子
 
;   (3)5个硫酸根离子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 
;(5)铁离子
 

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为了测定空气的成分,同学们按如图装置进行了实验.
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后,伸入集气瓶中.能观察到的现象是
 

写出该反应的文字表达式
 
.过量红磷的作用是
 

(2)反应停止后,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水会
 

达到集气瓶中气体体积的
 
为止.
(3)除了可以得出氧气约占空气体积
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的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(4)某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积小于空气体积的
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,可能是实验操作中什么环节出了问题?
(5)某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积大于空气体积的
1
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,可能是实验操作中什么环节出了问题?
(6)燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积
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的结论吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:

①钙元素的相对原子质量为
 
,氟元素的原子序数为
 

②X=
 
;D元素组成的物质为
 
(填物质名称);
③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号,下同);
④A粒子和B、C、D三种粒子中的
 
的化学性质相似;
⑤A、B、C、D中属于离子的是
 
(填序号).

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写出下列反应的化学方程式
(1)用高锰酸钾加热的方法制氧气
 

(2)用过氧化氢溶液制氧气
 

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物质在盛氧气的集气瓶中燃烧,可用细沙代替水的是
 

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究:
原子序数为8的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
电子,变成
 
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元素(金属或非金属),上述两种元素所形成的化合物的化学式为
 

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