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用化学用语填空:
(1)3个汞原子
 
;   (2)2个氮气分子
 
;   (3)5个硫酸根离子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 
;(5)铁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个汞原子表示为:3Hg.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子带3个单位的正电荷,可表示为:Fe3+
故答案为:(1)3Hg;(2)2N2;(3)5SO42-;(4)Al;(5)Fe3+
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处).加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温
度为40℃).
请回答:
(1)实验过程中,可以观察到:白磷
 
,产生大量
 
,活塞先向
 
移动,再向
 
移动,最后停在刻度
 
处.
(2)由此实验得出的结论
 

(3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是
 

(4)写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验,回答以下问题.

(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为
 
;通过该实验可得出氧气约占空气总体积的
 
的结论.
(2)集气瓶B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为
 

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶C中,观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是学习化学的重要方法.如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应的转化关系未标明.

(1)反应①常用来在实验室制取CO2气体,该反应的化学方程式为
 

(2)老师指出反应②无法发生,理由是
 

(3)反应③属于基本反应类型中的
 
反应.
(4)小雨认为甲可以是CO2,你认为还可以是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为
 
,画出它的原子结构示意
 

(2)A所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期,C表示的粒子符号是
 

(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(4)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质,在化学反应中都容易
 
(得到或失去)电子.
(5)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
(填“分子、原子、离子”)构成的.最近科学家宣布人工合成了第116号元素,此元素的核电荷数为
 

(6)从D图中你获得的信息有
 
(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国南方所饮用的水常常为河水,由于河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,常用次氯酸(HClO)杀菌.将漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]溶于水,在空气中CO2作用下可生成碳酸钙和次氯酸.下列是某居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水    加入明矾     沉降      过滤     加入漂白粉    净水
(1)加入明矾的作用是
 

(2)自来水生产过程中先用
 
的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式是
 

(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请选择恰当的方法鉴别下列各组物质,在表格中简要写出方法和结论:
待鉴别各组物质 方法 结论
(1)食盐水和蒸馏水
(2)硬水和蒸馏水
(3)二氧化碳和氮气
(4)金属铁和铜
(5)白酒和食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)曲线上Q点表示
 

(2)在10℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A
 
B(选填“>”、“=”或“<”);
(3)30℃时,50g水可以溶解
 
g A物质;
(4)30℃时,将10gA物质加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌,得到
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若再加入A物质
 
g或降温到
 
℃,则都能恰好形成饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图1回答问题:

(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是
 
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是
 

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(5)小明同学用甲物质进行图2所示实验:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是
 

②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是
 

(6)已知t℃时,甲物质的溶解度为w g.则t℃时,甲物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
 
%;
(7)气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.024,其含义是
 

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