练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：

    （1）钠元素的原子序数为
     
    ，画出它的原子结构示意
     
    ；
    （2）A所表示的元素位于元素周期表的第
     
    周期，C表示的粒子符号是
     
    ．
    （3）A、B、C中属于同种元素的粒子是
     
    ；
    （4）A和B两种粒子的
     
    相同，所以它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易
     
    （得到或失去）电子．
    （5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
     
    （填“分子、原子、离子”）构成的．最近科学家宣布人工合成了第116号元素，此元素的核电荷数为
     
    ；
    （6）从D图中你获得的信息有
     
    （答一条）．
    考点：元素周期表的特点及其应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数为11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子；进行分析解答即可；
    （2）根据周期数=电子层数和质子数决定元素种类以及质子数与核外电子数的大小关系分析；
    （3）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答；
    （4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；
    （5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠和原子序数=核电荷数，据此进行分析解答；
    （6）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．
    解答：解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数=11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子，其原子结构示意图为；
    （2）A是氟原子结构示意图，有2个电子层，应该位于第二周期；C是17号元素--氯元素，根据粒子结构示意图可知，是氯离子--Cl-；
    （3）决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子具有相同的核内质子数，A、B、C中属于同种元素的粒子B和C；
    （4）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于A、B的最外层电子数均为7，故具有相似的化学性质，最外层有7个电子，在化学反应中易得电子；
    （5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；因为原子序数=核电荷数=核内质子数，所以第116号元素的核电荷数为116；（6）根据元素周期表中的一格中获取的信息，钙元素的原子序数为20；相对原子质量为40.08；元素的名称是钙，属于金属元素等．
    故答案为：
    （1）11；；
    （2）二；Cl-；
    （3）BC；
    （4）最外层电子数；得到；
    （5）离子；116；
    （6）原子序数为20等．
    点评：本题难度不大，了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数，利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了下图所示的装置，进行有关的实验探究（提示：3H2+Fe2O3
     高温 
    .
     
    Fe+3H2O，杂质不参加反应，假定每步均完全反应或吸收）．请回答有关问题：
    称量项目 反应前 反应后
    B玻璃管及所盛固体的质量 86.3g 83.9g
    C洗气瓶和所盛浓硫酸的质量 284.2g 286.9g
    （1）请计算样品中氧化铁的质量分数．（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
    （2）该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气中氧气和氮气的体积分数，同学们设计了以下实验：
    ①用一定量的空气和足量的铜粉在加热的条件下充分反应，然后在同样的条件下测定反应后得到的气体体积；②用一定量的空气和足量的碳粉在加热的条件下充分反应，然后在同样条件下测定反应后得到的气体体积；
    ③在密闭容器中充入一定量的空气，让小动物在容器中充分呼吸，然后在同样的条件下测定剩余气体的体积．其中可以比较准确地测定空气中氧气和氮气的体积分数的实验是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）写出测定空气中氧气含量的原理．
    （2）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料．
    （1）部分地下水含较多
     
    物质称为硬水；
    酸雨中因含有
     
    导致土壤酸化（填一种化学式）；
    海水中质量分数最高的元素是
     
    ；
    保持水的化学性质的最小微粒是
     
    （填化学式）．
    （2）下列实验均用到水，其中仅作为溶剂的是
     
    （填字母序号）．
    a．配制0.9%的生理盐水    b．生石灰变成熟石灰
    （3）氢气是一种理想能源，实验室利用电解水制氢气时，在与直流电源
     
    极相连的电极上产生H2，该方法获得氢能的缺点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）3个汞原子
     
    ；   （2）2个氮气分子
     
    ；   （3）5个硫酸根离子
     
    ；
    （4）地壳中含量最多的金属元素
     
    ；（5）铁离子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气的成分，同学们按如图装置进行了实验．
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后，伸入集气瓶中．能观察到的现象是
     
    ，
    写出该反应的文字表达式
     
    ．过量红磷的作用是
     
    ．
    （2）反应停止后，待集气瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水会
     
    ，
    达到集气瓶中气体体积的
     
    为止．
    （3）除了可以得出氧气约占空气体积
    1
    5
    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    （4）某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积小于空气体积的
    1
    5
    ，可能是实验操作中什么环节出了问题？
    （5）某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积大于空气体积的
    1
    5
    ，可能是实验操作中什么环节出了问题？
    （6）燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积
    1
    5
    的结论吗？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （1）用高锰酸钾加热的方法制氧气
     
    ；
    （2）用过氧化氢溶液制氧气
     
    ；
    （3）水电解
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：
    （1）P点表示的意义是在t1℃时，A、B两物质的溶解度
     
    ．（填“相等”或“不相等”）
    （2）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是
     
    ．
    （3）从A的饱和溶液中提取A，应采用的方法是
     
    （填“降温结晶”或“蒸发溶剂”）．
    （4）t2℃时，将30g A物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案