【题目】自来水厂净水过程示意图如下。请回答。
(1)除去水中固态杂质的设备是________________(填序号)。
A 过滤池
B 吸附池
C 清水池
(2)若在实验室过滤,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗____;此仪器所起的作用是___。
(3)若要检验自来水厂净化后的水是否是硬水。可以使用_______________。日常生活中经常使用_______________的方法降低水的硬度。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小松在一次实验中,不小心将稀盐酸滴到水泥板上,发现有大量的气泡产生。查阅资料发现∶水泥板中含有碳酸钙。那么,水泥板与盐酸反应的快慢的影响因素有哪些?小松进行了如下的探究。
(提出假设)
水泥板与盐酸反应的快慢可能与所用的盐酸的质量分数,水泥板颗粒大小有关。
(设计实验)
实验编号 | 5g水泥板规格 | 20ml盐酸的质量分数 | 反应完全所需时间/S |
1 | 粗颗粒 | 20% | 140 |
2 | 粗颗粒 | 10% | 220 |
3 | 细颗粒 | 20% | 30 |
根据以上的信息回答下列问题∶
(1)写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式∶________________。
(2)实验___________(填实验编号)的目的是为了探究水泥颗粒粗、细对反应快慢的影响。
(3)得出结论∶_______________。
(拓展反思)
(4)小芳认为,本实验也可以用如图装置收集并测量相同体积的二氧化碳,比较所需时间的长短来衡量反应的快慢。其中在水面放一层植物油的目的_______________。量筒的作用是____________。
(5)还有哪些因素可能影响反应的速率的快慢呢?请写出你的一个猜想并设计实验来验证:_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面上图是元素周期表前三周期的一部分,下图周期表铝元素的信息和三种微粒的结构示意图
R | ||||
X | ||||
Y | Z |
(1)R、X、Y、Z所代表的四种元素组成的单质中,R的化学性质最稳定,R的化学式是____
(2)X、Y、Z三种元素在地壳中的含量由小到大的顺序排列是____(填元素符号))
(3)①号元素能与铝离子形成比较稳定的化合物,微粒①的结构示意图为:_________
(4)①②③三种微粒所表示的元素和铝元素属于同一周期的是____(填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有酸的化学式为H2SO4,请计算:
(1)硫酸的相对分子质量为__________________;
(2)硫酸中氢、氧、硫元素的质量比为__________________;
(3) 98g硫酸中含有氢元素的质量_______。(写过程并计算)
(4) 98g硫酸中含有的氢元素与多少克水中所含的氢元素质量相等_______。(写过程并计算)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学表达式为________。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为______;猜想三:该气体为O2和Cl2的混合物。
【实验探究】
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃, 淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条______, 淀粉碘化钾试纸为___色 | 猜想三成立 |
【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
①同学:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是__________。
②老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是__________。
【拓展应用】
实验结束后,该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①溶解、②________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-E是初中化学中常见的五种无色气体,它们之间的转化关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分产物省略),回答下列问题:
(1)B的化学式为_____。
(2)A物质对人类有有利的一面,也有不利的一面,举例写出A对人体不利的一面:_____(写出一点即可)。
(3)反应②中气体C发生的是_____(填“氧化”或“还原”)反应。
(4)写出反应①的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求填空
(1)用化学用语填空:
两个氮原子_____; 两个硫酸根根离子_____;地壳中含量最多的元素_____;氧化铝中铝元素的化合价_____。
(2)下列化学符号中数字"2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
①Mg2+ ②H2O ③2CO ④
I表示分子数的是_____; Ⅱ表示一个离子所带电荷的是_____;Ⅲ表示元素化合价的是_____; IV表示一个分子中所含原子个数是_____。
(3)人类对微观世界的认识永无止境,认识和了解构成物质的奥秘是学好化学的基础.
①图1为某元素离子的结构示意图,该元素属于_____ (填 “金属”或“非金属”),该元素在周期表中处于第_____周期。
②根据图1和图2写出图1表示的粒子符号_____。
③图3是某化学反应过程的微观示意图(“●”、" " 分别表示不同种元素的原子,参加反应的与的个数比是_____; 该反应的基本类型是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com