分析 (1)根据对硬水、软水特性的认识,选取区分硬水与软水的物质;
(2)根据煮沸、过滤、蒸馏、沉淀这几种净化操作的原理与作用来分析并作出选择;
(3)水污染的主要原因有:工业废水、生活废水直接排放,大量使用化肥、农药.
解答 解:(1)硬水比软水含有更多的钙、镁离子,而使肥皂水泡沫大量减少,因此通过使用肥皂水来区分硬水和软水;
故答案为:肥皂水;
(2)煮沸能够除去水中部分可溶性钙镁化合物,过滤除去其中的不溶性杂质;沉淀使不溶性杂质沉降并与水分层,从而除去其中的不溶性杂质;
蒸馏:通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水,除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质,净化程度最高.
故答案为:蒸馏.
(3)A、工业废水处理达标后排放,不会造成水体污染;
B、合理使用化肥农药,不会造成水体污染;
C、农田灌溉改大水慢灌为喷灌、滴灌,可节约用水;
D、不用含磷洗衣粉,不会造成水体污染.
故选ABCD.
点评 本题考查硬水的软化,硬水软水的鉴别及保护水资源方法,属于基础知识考查,需加强记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用甲醛浸泡海鲜食品防止其变质 | |
| B. | 用洗洁精除去餐具上的油污,是利用乳化的原理 | |
| C. | 金属铝可作电缆,是因为铝是导电性最好的金属 | |
| D. | 钢的性能比生铁优良,因为钢的含碳量比生铁高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH HNO3 NH4NO3 | B. | KNO3 CaCl2 HCl | ||
| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子的质量大于离子的质量 | |
| B. | 原子呈电中性而离子带有电荷 | |
| C. | 原子可以再分而离子不能再分 | |
| D. | 原子是构成物质的一种微粒而离子不是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
| 剧烈反应,有气泡产生,带火星的木条复燃 | 称量的氧化铜的质量仍为0.2g | 重复步骤溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 | 在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂 |
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