【题目】某同学在研究物质燃烧条件时，做了如图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是_____________________。若将该铁丝圈放在高温下灼烧，看到的现象是_______，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式：______________。
阶梯计算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空：
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：________，该反应的基本类型是_________(填“化合反应”或“分解反应”)。试管口塞一团棉花的目的是________________。她用排水法收集完氧气时应先将导管移出水面然后熄灭酒精灯，这样操作的目的是_________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是________(填序号，下同)，获得该气体反应的文字表达式：______________。收集该气体的装置是________。如用图乙所示的装置收集，你认为二氧化碳应由_____(填“a”或“b”)端导入。
(3)甲烷(CH4)在通常情况下是一种无色无气味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水乙酸钠和碱石灰两种固体物质来制取甲烷。实验室制取甲烷的发生装置和收集装置分别应选用图甲的中______与_______进行组合(填装置序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学课外小组的同学想要用一氧化碳气体(含有少量杂质二氧化碳和水蒸气)测定样品中氧化铁的质量分数，装置如图所示，回答下列问题：
(1)乙装置的作用是____________．
(2)丙装置中反应的化学方程式是__________________．
(3)丁装置中的现象是_______________．
(4)戊装置的作用是_______________．
(5)要生产1000t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O390%的铁矿石______t(保留整数)．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有CO和CO2的混合气体20 g，其中氧元素的质量分数为64%。先使该混合气体通过足量灼热的氧化铁，再通入足量的澄清石灰水中，生成白色沉淀的质量为(假设各步均完全反应，用反应前后碳元素质量守恒的方法来求解) ( )
A. 15g B. 30g C. 45g D. 60g
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【题目】实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：
（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？
（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）
（3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：①_________，②_________。
(2)在实验室里通过分解过氧化氢制氧气，选择的发生装置是_______(填字母)，化学方程式是___________________________。
(3)某气体可用装置D收集，若改用装置F收集，该气体应从____口通入(填“a”或“b”)。
(4)加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是______?(利用化学方程式进行计算，写出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好，该铝制品不易锈蚀的主要原因是（ ）
A．铝不易发生化学反应
B．铝的氧化物易发生还原反应
C．铝不易氧化
D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用
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