【题目】醋酸钙和硫酸钠的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | 醋酸钙 | 36.0 | 34.7 | 33.8 | 33.2 | 33.0 | 32.7 |
硫酸钠 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 甲为硫酸钠
B. t1℃应介于10℃~20℃
C. t2℃时乙溶液由b点转化到a点可恒温蒸发水或加入乙
D. 甲、乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶质的质量分数都变小
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镍粉常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产,也常用作催化剂。
I.(镍粉制备):工业用电解镍新液(主要含NiSO4、NiCl2)制备碱式碳酸镍晶体xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制备镍粉的流程如下:
(1)反应器中一个重要反应为:3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X,X的化学式为____。
(2)操作1名称是_____ , 洗涤操作1所得固体时,需用纯水洗涤,检验其洗净的方法(写出步骤、现象)___________________ 。
(3)操作2含过滤、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中95%酒精浸泡的目的 ______。
(4)物料在反应器中反应时需控制反应条件。分析下图,反应器中最适合的温度及pH分别为 ________________________ 。
(5)生产中,pH逐渐增加,生成Ni(OH)2量也相对增加,则生成的碱式碳酸镍晶体中,镍的含量将__________填“升高”、“降低”或“不变”)。
Ⅱ.(测定碱式碳酸镍晶体的组成)
为测定碱式碳酸镍晶体(xNiCO3yNi(OH)2zH2O组成,某小组设计了如下实验方案及装置:
(资料卡片)
(1)碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)400℃左右,NiO会氧化生成Ni2O3.
(实验步骤):
①连接装置,_______ ;②准确称取3.77g xNiCO3yNi(OH)2zH2O放在B装置中,连接仪器;③打开弹簧夹a,缓缓鼓入一段时间空气,称量装置C、D的质量;④关闭弹簧夹a,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出;⑤___________;⑥准确称量装置C、D的质量;⑦根据数据进行计算(相关数据如下表)
装置C/g | 装置D/g | 装置E/g | |
加热前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加热后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(实验分析及数据处理):
(1)完善实验步骤中的填空:① 连接装置,_______ ;⑤___________。
(2)装置A的作用: 实验开始前、实验完毕时分别是__________________________
(3)计算xNiCO3yNi(OH)2zH2O中x:y:z的值是______________。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)
⑴碱溶液能使紫色石蕊溶液变______________。
⑵氢氧化钙溶液暴露在空气中变质的化学方程式为_____________,所以氢氧化钙必须_______保存。
⑶请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是________(填“酸”或“碱”或“盐”)。
⑷写出性质4所对就应的化学方程式______________________(写一个)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t2℃时,把30gA物质加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。
(2)p点的含义是________________________________。
(3)将t1℃A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,成为不饱和溶液的是_______(填A或B)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对某一主题的知识归纳,全部正确的一组是
A.水资源 | B.化学与健康 |
废水——生活污水直接排放 硬水和软水——可用肥皂水来检验 | 人体缺乏维生素B——引起坏血病 铁、锌、钙元素——都是人体必须的微量元素 |
C.微观粒子 | D. 食品安全 |
春天处处闻花香——分子在不停运动 硫离子结构示意图为: | 工业酒精——含有甲醇等有毒物质,不能饮用 黄曲霉素(C17H12O6)——属于有机物,食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某些物质间的转化关系。A为常见化肥,E常作食品干燥剂,M只含3种元素。部分反应条件和生成物已略去。
(1)化学式:A___________,F____________。
(2)反应①提醒在施用A时要注意__________。
(3)反应②的化学方程式:_______________。
(4)反应③中C和D的质量比为_________________。
(5)反应④符合“化学反应绿色化”(即原料中所有的原子全部转入期望的产品中),写出反应④的化学方程式________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO2、O2、H2是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中仪器的名称:①___________,②_____________。
(2)实验室制取CO2的发生装置应选用________(用字母A~F填空)装置,该反应的化学方程式为_____________________。
(3)实验室用A装置制取O2的化学方程式是____________________,实验室用B装置制取O2时,加入的固体起________作用。
(4)实验室可用B装置或C装置制取H2,C装置与B装置比较的优点是_______;收集H2选用的装置是D或F,其原因是______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(卷号)1955746900811776
(题号)1958461096509440
(题文)
向BaCl2溶液中滴入H2SO4溶液至恰好完全反应。
(1)该反应预计观察到的实验现象是__________。
(2)上图表示该反应前后溶液中存在的主要离子, 写出每种图形代表的离子。(填离子符号): __________
_______
_______
(3)下列物质中能与BaCl2溶液反应产生类似上述实验现象的是_____________。
A.Ca(OH)2 B. Na2 SO4 C.HNO3 D. Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“”和“
”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如下图所示。下列说法不正确的是( )
A. 在反应过程中A、B原子个数保持不变 B. 该反应为化合反应
C. 参加反应的A2与B2分子数之比为3:2 D. 物质X可能是氧化物
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