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    7．如图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出，每步反应均完全），其中A是一种建筑材料的主要成分，B是一种黑色粉末，C是气体，E为蓝色溶液，X的俗名叫纯碱．试回答下列有关问题：

    （1）写出有关物质的化学式：A：CaCO3C：CO2
    （2）D的用途建筑材料等（写一种）．（3）操作 I所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （4）写出F+X→G的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，G+E→H的化学方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl（合理即可）．

    分析 根据题目给出的流程图和信息：A是一种建筑材料的主要成分，因此A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此C是二氧化碳，D是氧化钙，F是氢氧化钙；X的俗名叫纯碱，因此X是碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，过滤后得到氢氧化钠溶液，因此G是氢氧化钠；B是一种黑色粉末，E为蓝色溶液，氧化铜和硫酸反应生成蓝色溶液硫酸铜和水，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，因此B是氧化铜，E是硫酸铜，H是氢氧化铜．代入框图，符合题意完成相关的问题．

    解答 解：（1）A是一种建筑材料的主要成分，故A是碳酸钙，能高温分解为氧化钙和二氧化碳，C是气体，故C是二氧化碳，所以本题答案为：CaCO3，CO2；
    （2）D是氧化钙，氧化钙可以做建筑材料、配制农药波尔多液等，故答案为：建筑材料等；
    （3）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤可以得到氢氧化钠溶液，需要的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；故填：烧杯、玻璃棒、漏斗；
    （4）F是氢氧化钙，X是碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠；G是氢氧化钠溶液，E是氯化铜，氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl（合理即可）．

    点评 此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验室处理一批过期的化学药品，兴趣小组同学决定对一瓶已经结块的氢氧化钠样品展开探究，请你参与．【探究活动一】证明变质的样品仍然有氢氧化钠存在
    资料摘要：碳酸钠的水溶液呈碱性，氯化钠、氯化钙的水溶液呈中性．
    （1）氢氧化钠暴露在空气中发生变质反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    同学们按照如下所示的步骤进行实验：

    （2）步骤②中加入过量的氯化钙溶液的目的是除去碳酸钠，避免对氢氧化钠的验证产生干扰； 固体 A 必定含有的物质是CaCO3（写化学式）．
    （3）“后续实验”验证氢氧化钠的存在，请你简述实验步骤和产生的现象：向滤液B中滴加2-3滴酚酞试液，无色变红色，说明有氢氧化钠
    【探究活动二】测定样品中碳酸钠的质量分数
    取 5.3g 样品与足量的稀硫酸反应，测量生成二氧化碳的体积，从而计算出碳酸钠的质量分数．实验装置如图（不考虑其他因素的影响，装置的气密性良好）：
    （4）倾斜锥形瓶使样品与稀硫酸充分接触．写出甲装置中发生反应的一个化学方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （5）量气管中水面上要加一层植物油（二氧化碳 不溶于该油层），目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应
    （6）实验测得的部分数据如下表所示：
     反应前反应后
    量气管内液面对应的刻度42ML262mL
    根据表中的实验数据计算，反应生成的二氧化碳体积为220mL，已知在实验条件下，二氧化碳的密度为 2g•L-1，则生成二氧化碳的质量为0.44g
    （7）通过计算，样品中碳酸钠的质量分数为20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．今有60℃时硝酸钾的饱和溶液250克（已知60℃时，KN03的溶解度为110克，30℃的KN03溶解度为45.8克）．
    （1）在60℃时，加热蒸发掉20克水，再将溶液恢复到60℃，可析出硝酸钾晶体多少克；
    （2）假定水分不蒸发，将250克硝酸钾溶液的温度降到30℃，可析出硝酸钾晶体的质量是多少克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．空调是常见的家用电器，如图为空调的实物图．
    （1）写出图中金属单质的符号Cu，属于合成材料的是（填写一种）塑料；
    （2）铜质插头的组成材料是塑料和黄铜，该塑料属于热固性（热塑型、热固型）塑料．黄铜是铜锌合金，比较锌、铜的活动性可加入（填写试剂名称）稀盐酸；
    （3）空调的出风口附近经常见有“白气”冒出，请你从分子的观点加以解释：温度降低，分子间的间隔变小；
    （4）现在的空调减少或不用氟利昂作为制冷剂，无氟空调的使用在减少环境污染方面的优点是不会破坏臭氧层．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．烧杯中装有碳酸钠与氯化钠的固体混合物24.4g，先加入80g水完全溶解，再加入100g稀盐酸，完全反应后，共收集到气体4.4g，求完全反应后所得溶液中溶质质量分数．（Na-23  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．微粒观是认识和研究物质必须具备的基本观念之一，以下描述错误的是（　　）
    A．碳-12原子与碳-13原子的质子数相同
    B．两种原子的质量比等于它们的相对原子质量之比
    C．在化学反应中原子核是不变的，发生改变的知识原子核外的电子
    D．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．根据下表数据，回答下列问题．
    物质厕所清洁剂白醋食盐水洗涤剂炉具清洁剂
    PH137912
    （1）上述五种物质汇总，酸性最强的是厕所清洁剂．
    （2）水壶中的水垢，主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用白醋能（填“能”或“不能”）去除．
    （3）生活中用洗涤剂与炉具清洁剂不能（填“能”或“不能”）混合使用，由表可知食盐水呈中性，再举出一个呈中性的溶液，如氯化钙溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．人体缺乏下列哪种元素会导致甲状腺肿大（　　）
    A．钙B．碘C．氟D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学教师在一次实验课上学生把剩下的酚酞试液，氯化钠溶液，碳酸钠溶液和澄清的石灰水混合在一个烧杯中，搅拌后发现上层清液为红色，对混合溶液的溶质，学生分组讨论．
    【猜想与假设】
    第一组：可能是氯化钠、氢氧化钠
    第二组：可能是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙
    第三组：可能是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    第四组：可能是氯化钠、氢氧化钙．
    【交流与评价】
    各小组同学经过讨论，大家一致认为第二组的猜想不合理．理由是碳酸钠和氢氧化钙会发生反应，不能共存．
    【活动与探究】
    各小组同学经过实验，最终确定了溶质的成分．若第一组的猜想正确，则出现该可能的原因是：氢氧化钙和碳酸钠恰好完全反应．
    请设计实验证明第三组的猜想正确．
    实验操作实验现象
      

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