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14.按要求写出下列反应的文字表达式.
(1)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)蜡烛在空气中燃烧:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰固体产生氧气的反应:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;(2)石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.下列实验现象叙述正确的是B.
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰        B、铁丝在氧气中燃烧火星四射
C、木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰      D、磷在空气中燃烧产生大量的白烟(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①上述物质中,B的类别是单质;
②物质D中一定含有的是H、Cl、O元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶底要放少量的水,分别是什么作用?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.元素X、Y和Z的相关信息如下表所示.A、B、C分别是由X、Y和Z中的一种或几种元素组成的物质.它们之间的转化关系如图所示.(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答下列问题:
元素XYZ
相关
信息
该元素原子的结构示意图为:该元素组成的一种单质是天然存在的最硬的物质该元素组成的一种单质约占空气体积的21%
(1)约占空气体积2l%的物质是氧气(或O2);该物质由分子构成(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)若A、B中不含Y元素,则B的化学式为H2O2,B→C的反应属于分解反应
(填“化合”或“分解”),
(3)若B中不含X元素,则C→A的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)小王同学设计了如图的探究物质燃烧条件的3个对比实验:

请根据各实验现象,帮助小王同学完成下列实验报告:
步骤设计意图实验现象实验结论
实验1燃烧与物质的关系木条燃烧而玻璃棒不燃烧可燃物才能燃烧
实验2燃烧与氧气的关系玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧说明燃烧还需要氧气
实验3燃烧与温度的关系小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧燃烧还需要温度达到可燃物的着火点
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水,写出反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;在灭火过程中,水的主要作用是降低可燃物的温度至着火点以下.
(3)碳是人类接触最早、利用最多的元素之一.
①在元素周期表中,碳元素的信息如图  所示,碳元素的核内质子数目为6.
②将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性.
③下列用途中,主要利用了物质的物理性质的是ABD(填序号).
A干冰用于人工降雨             B将石墨用于制作电极
C一氧化碳用作气体燃料         D将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
④液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是AB.
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
⑤石灰石用途非常广泛.可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2Y,Y的化学式为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示:
(1)铵根离子NH4+;   
(2)标出硫酸中硫元素的化合价H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)铁锈的主要成分Fe2O3;     
(4)铁与稀硫酸恰好完全反应后所得溶液的溶质FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验测得通电分解水所得氢气和氧气的体积比约为2:1,已知该实验条件下氢气的密度为0.09g/L,氧气的密度为1.44g/L.试计算水中氢元素和氧元素的质量比约为多少?已知氧的相对原子质量为16,氢的相对原子质量为1,则水中氢、氧原子的个数比为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液.
(1)配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液.
①计算:需要Na2SO43g,水47g.
②称量:用托盘天平称量Na2SO4固体.天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先游码调至3g位置,然后向左盘中添加药品,直至托盘天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取所需的水,视线应与凹液面的最低处保持水平.
④溶解:将Na2SO4固体和水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌至固体完全溶解.
⑤装瓶,贴标签:将配置好的溶液倒入细口瓶中,并贴好标签.
⑥若配置得到的Na2SO4溶液质量分数偏大,则可能的原因是水量的太少;称量的Na2SO4太多.
(2)稀释溶液.(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL,得到溶液a;
②若用3.0g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液,其体积是5000mL.

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