【题目】水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一,工农业废水和生活污水是水污染的主要来源。回答下列问题:
(1)酸雨________(填“能”或“不能”)污染水体,煤燃烧产生SO2,SO2形成酸雨的主要原因是________。
(2)废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体,造成生物体中毒,其原因是重金属能使生物体内的________(填化学物质)结构破坏,失去生理活性。
(3)某工业废水含HgSO4,可通过铁网而将汞留下,加热将汞形成蒸气回收利用。其反应的化学方程式为________,汞的沸点________(填“低于”或“高于”)铁的沸点。也可以向废水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,该沉淀的化学式为________。
(4)甲厂污水含硫酸的质量分数为0.98%,其流速为45kg/s,乙厂污水含烧碱的质量分数为0.4%,为排放达标,现将两厂的污水混合处理,反应的化学方程式为________,则乙厂污水的最佳流速为________kg/s。
【答案】能 SO2与水反应生成亚硫酸,亚硫酸会进一步反应生成硫酸,使雨水的pH<5.6 蛋白质 HgSO4+Fe=Hg+FeSO4 低于 HgS 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 90
【解析】
(1)酸雨呈酸性,能污染水体;煤燃烧产生SO2,SO2与水反应生成亚硫酸,亚硫酸会进一步反应生成硫酸,使雨水的pH<5.6;故填:能;SO2与水反应生成亚硫酸,亚硫酸会进一步反应生成硫酸,使雨水的pH<5.6
(2)废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体,造成生物体中毒,其原因是重金属能使生物体内的蛋白质结构破坏,失去生理活性;故填:蛋白质;
(3)HgSO4和Fe反应生成Hg和FeSO4,化学方程式为:HgSO4+Fe=Hg+FeSO4;根据题干中的信息可知汞的沸点低于铁的沸点;也可以向废水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,该沉淀的化学式为HgS;故填:HgSO4+Fe=Hg+FeSO4;低于;HgS
(4)硫酸和氢氧化钠生成硫酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
设乙厂污水每秒的流出的质量为x。
x=90kg;故填:90
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是木炭还原氧化铜的实验
(1)请写出木炭和氧化铜反应的方程式:_____________________。
(2)该反应中可能产生CO,请写出CO主要来源的反应方程式:__________。
(3)从环保角度出发,该装置有一个不足的地方,该如何改进?________。
该实验过程中可能生成红色固体Cu2O。当所有黑色粉末都转化为红色后,化学兴趣小组对生成的红色固体作如下探究:
探究一:检验产物的成份
(提出问题)红色固体是什么?
(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;能与硫酸反应Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O;
CuSO4溶于水后溶液呈蓝色;Cu不与稀硫酸反应。
(猜想与假设)红色固体除铜外还可能含有Cu2O。
(设计实验)取少量红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象:(4)_______________________,说明红色固体含有Cu2O。
探究二:测定产物中Cu2O的含量
(查阅资料)锌和稀硫酸反应产生氢气;Cu2O能与H2反应生成Cu和水蒸气,浓硫酸和碱石灰均能吸收水蒸汽。
称取一定质量的固体样品放于装置c中,用如图装置进行实验(固定装置略去),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。
(5)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是___________________;
(6)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是______
①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性
③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间
(7)还可通过测定反应前后装置__________ (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C 三种固体物质在水中的溶解度曲线如图 1 所示,请回答:
①_____℃时,A、B 两种物质溶解度相等;
②t3℃时恰好溶解掉等质量的 A、B、C 三种物质,所消耗的水最多的是_____;
③若将 t3℃三种物质的饱和溶液分别降温 t1℃时,则对三种溶液的说法正确 的是_____;
A 溶剂质量:C>B>A B 都是饱和溶液
C 溶质质量分数:B>A>C D 析出溶质的质量:B>A>C
④图 2 所示,向盛有生石灰的试管中加入适量水,反应的化学方程式 是_____。实验时,烧杯中有固体析出,判断该饱和溶 液中析出的晶体是_____(填 A 或 B 或 C)。
⑤常温时,某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图所示。
a.常温时,该物质的溶解度是_____
b.A 点时,该溶液的溶质质量分数为_____
c.图中 A、B、C、D 四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_____
⑥向不同温度的 100g 水中分别放入等质量的某物质,保持温度不变,溶解情况如图4所示。相关分析正确的是_____。
a.溶液温度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
b.溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),通常情况下均为无色液体。在化学实验中都有很重要的作用。
(1)指出下列实验容器中水的主要作用
A:____________________________________
B:____________________________________
C:____________________________________
(2)鉴别水和过氧化氢两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1. 将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 2. 分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色 液体是_____; |
①B试管中发生反应的文字表达式是:_______________ 。
②以上鉴别体现水和过氧化氢有不同化学性质,他们化学性质不同的原因是______。
(3)探究影响过氧化氢分解速率的因素?(以下实验中使用的溶液都是过氧化氢溶液)
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 |
1.取一支试管加入5g克5%的溶液,然后加入1g二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 |
2.另取一支试管加入克 15%的溶液,再加入1g二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
为保证探究结果的准确性,实验步骤2的横线上的数字是__________ ,通过实验发现:当其他条件相同时,过氧化氢的浓度越高,分解的速率____ 。
探究实验二:
序号 | 溶液浓度 | 溶液质量/g | 温度/℃ | 收集的氧气体积/ml | 反应时间/S |
1 | 30% | 12 | 40 | 125 | 148 |
2 | 30% | 12 | 90 | 125 | 82 |
此实验的目的是探究_________________ 对过氧化氢分解速率的影响。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置有误或不能完成对应实验的是( )
A. 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质
B. 用于食盐水的蒸发结晶
C. 用于实验室即关即停制取H2
D. 用于除去H2中的HCl杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. NH4+与Na+的质子数、电子数均相同
B. 13C原子核中有6个质子和7个中子,则14C的原子核中有7个质子和7个中子
C. X的核电荷数为a,它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn﹣的电子层结构完全相同,则元素Y的核电荷数是a+m+n
D. 锶(Sr)的原子结构示意图如图,锶元素与氯元素结合时所形成化合物的化学式是SrCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用草酸晶体分解制取纯净、干燥的一氧化碳并用来还原氧化铁。查阅资料:
草酸晶体(H2C2O42H2O)在浓H2SO4作用下加热分解产生H2O、CO和CO2.同学们设计了如图所示的实验装置,请回答下列问题:
(1)图中A是制取一氧化碳的气体发生装置。
①装置A中,方便添加浓硫酸的仪器名称是_____;装置B中,提供热源的仪器名称是_____。
②装置B中发生反应的化学方程式为_____。
(2)将E、F、G 3个装置按一定顺序接入到方框中。
①正确的导管接口顺序是:a→_____→h。
②方框中的G装置是否可以省略?并说明理由_____。
(3)一氧化碳还原氧化铁。
①实验前,要先通入CO,目的是除去装置_____(填写装置下方字母序号)中的空气。
②观察到_____时,熄灭B处的酒精喷灯,等到_____时,再熄灭D处的酒精灯。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1.6g的某化合物完全燃烧后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列关于该物质组成的推断:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子个数比为1:2 ⑥分子中C、H原子个数比为1: 4 ⑦分子中C、H、O原子个数比为2:6:1,其中正确的是
A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精有消毒的作用,已知酒精的化学式为C2H5OH,请回答下列问题:
(1)一个酒精分子由___个原子构成;
(2)酒精是由___种元素组成
(3)酒精的相对分子质量是___;
(4)酒精中碳元素的质量分数为___.
(5)酒精中氢、氧两种元素的质量比为___.
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