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【题目】某研究小组为探究铁钉生锈的条件及其影响铁钉锈蚀快慢的因素,设计如下实验。

(查阅资料)已知稀氨水的pH>7;稀醋酸pH<7

(实验1)铁锈蚀条件的探究。

试验序号

1

2

3

装置

试验现象

不生锈

不生锈

生锈

(实验2)取同浓度的稀氨水和稀醋酸用如图装置进行实验,实验数据如下表。

实验序号

2-1

2-2

2-3

2-4

2-5

温度/

25

25

25

70

70

试剂

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出现铁锈所需时间

2天出现锈蚀/p>

2天未见锈蚀

5分钟

2天未见锈蚀

1分钟

(解释与结论)

1)实验1中得到铁生锈的条件是________

2)欲探究温度对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是______(填实验序号)。

3)根据实验2表中实验现象得出的结论是________

(反思与评价)

4)你觉得影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外,还可能有________(写出1点即可),请设计实验方案证明_____________

【答案】铁与氧气、水同时接触 实验2-3和实验2-5 稀醋酸可以加快铁的锈蚀,且温度越高,铁锈蚀的越快 相同温度下,盐(如NaCl)溶液也能加快铁制品的锈蚀 25℃,取两支试管,分别加入等量的蒸馏水和等量等浓度的氯化钠溶液,再另取两根完全相同的光亮铁钉放入两支试管中,一段时间后,可观察到加入氯化钠溶液的铁钉先锈蚀加入蒸馏水的铁钉后锈蚀

【解析】

1)试管2接触了水,3试管接触水和氧气,得出铁生锈条件之一是氧气; 试管3接触水和氧气,试管1接触氧气,得出生锈条件之一是水;

2)分析表中实验现象可知,对比实验2-3和实验2-5说明温度越高,铁锈蚀的越快;

3)由实验2表中实验现象得出的结论是:酸可以加快铁制品生锈且温度越高,铁锈蚀的越快,碱对铁生锈没有明显影响;

4)盐溶液也能加快铁锈蚀;具体方案如下:25℃,取两支试管,分别加入等量的蒸馏水和等量等浓度的氯化钠溶液,再另取两根完全相同的光亮铁钉放入两支试管中,一段时间后,可观察到加入氯化钠溶液的铁钉先锈蚀,加入蒸馏水的铁钉后锈蚀。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟台有漫长的海岸线,海洋蕴藏着丰富的资源,请按要求回答问题。

1)海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______________是机体生长及修补受损组织的主要原料;海带富含的______________可以预防甲状腺肿大。

2)海水碳储存可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也在逐渐减小,同时软体生物的贝壳也在逐渐软化、变薄和缩小。海洋酸化的原因可用化学方程式表示为__________________

3)从海水可制备纯碱,其流程如图1所示:

①粗盐水中主要含有的可溶性杂质是CaCl2MgSO4,可加入下列物质:a.适量的盐酸;b. 过量的Na2CO3溶液;c.过量的Ba(OH)2溶液,利用过滤等操作进行除杂,则加入这三种物质的先后顺序为________________________(填字母)

②向饱和氯化钠溶液中先后通入________________________,再经过一系列变化,最终可制得纯碱。请写出步骤发生反应的化学方程式________________________

4)利用如图2所示的流程从海水中提取金属镁:

根据流程图判断,下列说法正确的是______________(填字母)

A步骤I通过-步反应即可实现

B步骤IV的目的是从海水中提取氯化镁

C步骤发生了中和反应

D步骤V中化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图回答问题:

E  F  G

1)写出图中仪器a的名称:_____

2)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳,其现象为澄清石灰水变浑浊,请写出有关的化学方程式:_____

3)若用G装置来去除CO中混有的少量CO2,则该装置中最好加入下列哪种试剂?_____(填字母序号),混合气体应从_____(填“M”或“N”)端导管口进入。

A 浓硫酸

B 紫色石蕊溶液

C 氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用AB配制农药波尔多液,小型化工厂常用AE的反应制取烧碱,C是生活中最常见的金属。图中“——”表示相连的两种物质能反应。请回答:

1B物质的化学式是

2)针对金属C,写出一条防锈措施:

3)写出下列反应的化学方程式:AE反应 CD反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。(原文作者:候红萍、庞全海、侯晓兵,原文有删改)

食醋是我国人们喜爱的调味品,它与人们的生活息息相关。其主要成分醋酸的分子式为CH3COOH

酿醋工业中所采用的生产工艺可概括为以下三种:以大曲和麸曲为糖化发酵剂的液一固结合发酵法(以下简称工艺A);以大曲为糖化发酵剂的固态发酵法(以下简称工艺B);以酶制剂和酒母为糖化发酵剂的液一固结合法(以下简称工艺C)。三种不同生产工艺的生产结果见下表:

工艺A

工艺B

工艺C

糖化发酵剂

麸曲、大曲

大曲

酶制剂、酒母

发酵方式

液一固结合法

固态法

液一固结合法

酸量g/100mL

4.0

4.0

4.0

还原糖g/100mL

1.94

1.96

1.42

氨基氮g/100mL

0.10

0.12

0.06

氨基氮g/100mL

0.10

0.12

0.06

色泽

棕红色

褐色

茶色

口味

浓厚、清香柔和

浓厚、清香醇和

较淡薄

生产周期

17

30

20

*100kg主料的考量

酿醋原料经糖化、酒精发酵及醋酸发酵后形成了食醋固有的体态和风味。ABC三种工艺所用的糖化发酵剂不同,其产品的色泽、口感、体态等各异。这是因为不同的糖化发酵剂含有不同的菌类,不同的菌类其代谢产物不同,故产品的风味自然有差异。

食醋中色素的形成:一是还原糖与氨基酸发生糖氨反应生成红色的氨基糖;二是酪氨酸经氧化脱水,分子内重排等一系列变化,最后聚合生成黑色素;三是葡萄糖在高温下脱水生成棕红色的焦糖。

大曲含菌类较多,包括酵母菌、霉菌、细菌等,毛霉有较强的蛋白分解力和一定的糖化力,能分解原料生成糖氨基酸等。相对麸曲、酶制剂、酒母等糖化发酵剂而言,大曲所生成的氨基酸较多,酪氨酸的脱水、分子重排及糖氨反应的机率就大,形成的色素多,产品的色泽较深。

食醋的主要香气来自醋内的各种有机酸与醇的酯化反应形成的各种酯。以大曲为糖化发酵剂时,菌类的代谢产物多。这些代谢产物赋予成品醋以丰富的滋味和良好的香气,因而工艺B的产品口味浓厚,清香醇和。若以麸曲、酶制剂、酒母为糖化发酵剂,由于它们是由纯种扩大培养而成,所含酶系单一,不含或很少含对原料中淀粉以外的其他物质起催化作用的酶系,故生成的代谢产物少,产品的风味差。工艺A采用了部分大曲,因而其口味就比工艺C好。

食醋的味主要由酸味、甜味、鲜味构成。酸味以醋酸为主,约占总酸的70%~80%,其余为不挥发性的有机酸,不挥发性酸含量多,食醋的酸味柔和。用大曲来酿制食醋,则不挥发性酸含量多,产品口感柔和。鲜味由原料中蛋白质被酶分解而得的氨基酸形成。甜味是由未被酵母所利用的残留糖形成。由上述可见,糖化发酵剂是决定食醋色、香、味的关键,单从这一点来讲,大曲是最佳的发酵剂。

依据文章内容回答下列问题:

1)醋酸由_________种元素组成。

2)葡萄糖在高温下会失去__________(填化学式),生成棕红色的焦糖。

3)工艺AC生产的食醋色、香、味存在差异的原因是__________

4)用工艺B酿制食醋时,每100kg主料可产生____________kg食醋。

5)根据文中信息,下列有关食醋的说法合理的是_____________(填序号)。

A 食醋能使紫色石蕊溶液变红

B 酶系物质在食醋酿造中起催化作用

C 食用食醋对人体有益,所以摄入量越多越好

D 食醋的生产过程中,大曲是最佳的发酵剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大

C.t1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液

D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH_____7(填大于小于等于)。

2)根据曲线判断,该反应是将_____(填氢氧化钠溶液盐酸,下同)滴入_____中,理由是_____

3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为_____(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显_____色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,不属于置换反应的是(  )

A.Cl22NaBr=2NaClBr2

B.Fe2O33CO2Fe3CO2

C.ZnCuSO4=ZnSO4Cu

D.CuOH2CuH2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。

1)写出图中标有序号的仪器名称:a______b______

2)若使用装置A制取氧气,应______(填改进措施)方可继续实验,其化学方程式是______

3)某广口瓶上的标签已破损,只剩下石灰两个字,已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分,请完成以下实验报告。

实验步骤

实验现象

结论

取少量瓶中的固体于烧杯中,加入适量水,并感知烧杯壁的温度

_______

固体不是生石灰

取上述烧杯中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液

无明显现象

固体不是熟石灰

取少量瓶中的固体于试管中,加入适量稀盐酸

产生大量气泡,装置F中的澄清石灰水变浑浊

F中涉及化学方程式为:_____

4)确定药品的成分后,兴趣小组选用了图中的______(填序号),可实现控制反应的发生与停止。

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