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    小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
    AN2性质稳定--填充食品袋
    乙醇具有可燃性--可用作燃料    		B三种化石燃料--煤、石油、汽油
    构成物质的三种微粒--分子、原子、离子
    C氯化铵不能与草木灰混合施用
    氢氧化钠不能用于改良酸性土壤    		D在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素
    面团中加入纯碱使蒸出的馒头松软可口


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D
    B
    分析：A、根据N2性质稳定以及乙醇具有可燃性进行解答；
    B、根据化石燃料由煤、石油、天然气以及构成物质的三种微粒由分子、原子、离子进行解答；
    C、根据草木灰显碱性，不能与氯化铵混用以及氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行解答；
    D、根据铁元素是人体必需的元素以及碳酸钠能和发酵酸反应生成二氧化碳进行解答．
    解答：A、N2性质稳定--填充食品袋，乙醇具有可燃性--可用作燃料，故A正确；
    B、化石燃料由煤、石油、天然气，构成物质的三种微粒由分子、原子、离子，故B错误；
    C、草木灰显碱性，不能与氯化铵混用，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故C正确；
    D、铁元素是人体必需的元素，在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素；碳酸钠能和发酵酸反应生成二氧化碳，所以面团中加入纯碱使蒸出的馒头松软可口，故D正确．
    故选：B．
    点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?大港区二模）实验课上同学们对酸碱盐的性质作了如下探究．

    （1）小海探究了中和滴定实验，操作如图甲所示，当他观察到
    溶液恰好变为无色
    溶液恰好变为无色
    时，说明恰好完全反应．写出反应的化学方程式
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ．
    （2）小郝对一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液产生兴趣，他想探究该溶液是否完全变质．取样后先加入
    过量的CaCl2
    过量的CaCl2
    溶液，有白色沉淀生成．过滤．滤液中加入无色酚酞溶液，观察到溶液变红，他推断该氢氧化钠溶液部分变质．
    （3）小亮则根据所学知识绘制了如图1所示物质间关系网络图，并做了相关实验．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某物质可以转化为另一种物质．）已知A为胃酸的主要成分，B是贝壳的主要成分，D微溶于水，A与F反应生成气体．
    ①写出物质D的俗称
    熟石灰
    熟石灰
    ；
    ②写出C→D 的现象
    放热
    放热
    ；
    ③写出E→F的化学方程式
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ；
    ④写出物质E的一点用途
    制肥皂、石油工业、造纸、纺织工业、印染等（写一即可）
    制肥皂、石油工业、造纸、纺织工业、印染等（写一即可）
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年天津市大港油田中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验课上同学们对酸碱盐的性质作了如下探究。

    （1）小海探究了中和滴定实验，操作如下图甲所示，当他观察到____________时，说明恰好完全反应。写出反应的化学方程式__________________。

    （2）小郝对一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液产生兴趣，他想探究该溶液是否完全变质。取样后先加入__________溶液，有白色沉淀生成。过滤。滤液中加入无色酚酞溶液，观察到溶液变红，他推断该氢氧化钠溶液部分变质。

    （3）小亮则根据所学知识绘制了如下图所示物质间关系网络图，并做了相关实验。（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某物质可以转化为另一种物质。）已知A为胃酸的主要成分，B是贝壳的主要成分，D微溶于水，A与F反应生成气体。

    ① 写出物质D的俗称__________；

    ② 写出C→D 的现象_________；

    ③ 写出E→F的化学方程式_____________________；

    ④ 写出物质E的一点用途_________________；

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验课上同学们对酸碱盐的性质作了如下探究．

    （1）小海探究了中和滴定实验，操作如图甲所示，当他观察到______时，说明恰好完全反应．写出反应的化学方程式______．
    （2）小郝对一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液产生兴趣，他想探究该溶液是否完全变质．取样后先加入______溶液，有白色沉淀生成．过滤．滤液中加入无色酚酞溶液，观察到溶液变红，他推断该氢氧化钠溶液部分变质．
    （3）小亮则根据所学知识绘制了如图1所示物质间关系网络图，并做了相关实验．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某物质可以转化为另一种物质．）已知A为胃酸的主要成分，B是贝壳的主要成分，D微溶于水，A与F反应生成气体．
    ①写出物质D的俗称______；
    ②写出C→D 的现象______；
    ③写出E→F的化学方程式______；
    ④写出物质E的一点用途______．

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    科目：初中化学 来源：2013年天津市大港油田中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    实验课上同学们对酸碱盐的性质作了如下探究．

    （1）小海探究了中和滴定实验，操作如图甲所示，当他观察到    时，说明恰好完全反应．写出反应的化学方程式    ．
    （2）小郝对一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液产生兴趣，他想探究该溶液是否完全变质．取样后先加入    溶液，有白色沉淀生成．过滤．滤液中加入无色酚酞溶液，观察到溶液变红，他推断该氢氧化钠溶液部分变质．
    （3）小亮则根据所学知识绘制了如图1所示物质间关系网络图，并做了相关实验．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某物质可以转化为另一种物质．）已知A为胃酸的主要成分，B是贝壳的主要成分，D微溶于水，A与F反应生成气体．
    ①写出物质D的俗称    ；
    ②写出C→D 的现象    ；
    ③写出E→F的化学方程式    ；
    ④写出物质E的一点用途    ．

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