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9.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写正确的是(  )
A.钙离子:Ca+2
B.高锰酸钾中锰元素显+6价
C.五氧化二磷:05P2
D.CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓属于复分解反应

分析 A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答; 
B、根据离子的表示方法,进行解答;
C、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
D、根据离子的表示方法,进行解答

解答 解:A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此钙离子表示:Ca2+; 故A书写错误;
B、高锰酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合价原则,锰元素的化合价为+7;故B错误;
C、根据化合物的写法,先读的后写,后读的先写,五氧化二磷可表示为:P205,故C书写错误;
D、两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应,化学方程式书写也正确,故D正确;
故选D

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于反应C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析错误的是(  )
A.X气体排放到空气中,会造成空气污染
B.该反应说明了碳具有还原性,浓硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1:2
D.硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在实验室里配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,回答问题:
(1)计算:需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为20g;
(2)量取:量取所需的水时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的质量分数>19.6%(选填“>”、“=”或“<”);
(3)混匀:①先将水倒入烧杯中,再加入另一种液体,否则可能造成酸液四溅;
②混匀过程中要用玻璃棒搅拌,使产生的热量及时逸散;
(4)装瓶贴标签:使用后盖好瓶塞保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质,下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有
营养成分
糖类油脂蛋白质维生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
(1)燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质.
(2)维生素C易溶于水,在碱性条件下,维生素C易被空气氧化而使营养流失,所以烧煮
时最好加一点①. (选填序号)
序号
厨房用品食醋食盐纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.
物质名称氧化铜氮气氧化镁
化学式ZnCl2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识.
(1)小明放学一进家门就闻到菜香,这证明了微粒具有不断运动性质.
(2)小明提醒正在炒菜的妈妈,若油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气.
(3)小明家新买了某一品牌净水器,活性炭是净水器中一重要物质,活性炭净化水时,主要是利用了活性炭的吸附性质;小明为了检验净化后的水是否为软水,可使用肥皂水;小明还想知道净化后的水的酸碱度,可使用pH试纸.
(4)小明家厨房中有两包失去标签的白色固体,分别为食用纯碱和食盐,除了用品尝的方法外,小明还使用了厨房中的食醋也可将两种物质鉴别开来.
(5)小明妈妈刷洗锅碗时,通常用洗洁精去除油污,是利用了洗洁精的乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)图中仪器A的名称:烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.请写出镁条在氮气中能燃烧的化学反应的文字表达式为镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学在盐的性质实验中在试管中加入一些氯化钡溶液,然后滴加过量的硫酸钠溶液,发生的化学反应方程式是BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓,要验证反应后溶液中的阴离子,采用的方法是取上层清液加入过量的硝酸钡溶液和稀硝酸,观察有白色沉淀生成,然后过滤取滤液滴加硝酸银,观察是否有白色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小刚想测定实验室中氯酸钾样品的纯度,他取2.5g该样品与1g二氧化锰混合,加热该混合物,t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量/g2.982.842.542.54
请帮小刚仔细分析实验数据,回答下列问题:
(1)在t3时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应.
(2)完全反应后产生氧气的质量.
(3)该样品中氯酸钾的质量分数.

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