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    4．
    物质名称氧化铜氮气氧化镁
    化学式ZnCl2P2O5

    分析 根据单质与化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．

    解答 解：氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为CuO．
    ZnCl2从右向左读，读作氯化锌．
    一个氮气分子是由两个氮原子构成的，其化学式是N2；
    P2O5从右向左读，读作五氧化二磷．
    氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO．
    故答案为：

    物质名称氯化锌五氧化二磷
    化学式CuON2MgO
    ．

    点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）与读法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于物质的变化或物质的性质判断正确的是（　　）
    A．生石灰变成熟石灰是物理变化B．干冰升华是化学变化
    C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D．铜能导电是铜的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．从微观粒子的角度，回答下列物质性质差异的原因．
    （1）H2O2能与MnO2混合生成O2而H2O不能，原因是分子构成不同；
    （2）金刚石的硬度较大而石墨的硬度较小，原因是碳原子排列方式不同；
    （3）稀硫酸能和BaCl2溶液反应而稀盐酸不能，原因是酸根离子不同．

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    12．盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾或爆炸，所以，油罐车尾部有一条拖地的铁链，这利用了铁具有的性质是（　　）
    A．导热性B．延展性C．导电性D．可锻性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．【学法指导】：表格分析要关注开始和结束，特别注意关键性的过程和步骤．对特殊数据，如最多、最少、平均、总和、变化、不变、或出现“0”的地方要特别小心，并分析原因．
    【实战演练】：某科学兴趣小组在综合实践活动中，从野外带来一块石灰石样品（主要成分是碳酸钙），咨询专业人员得知该样品中含有的杂质是二氧化硅．二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应．为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用5克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸40克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实验次数1234
    加入的稀盐酸的质量/g10101010
    剩余固体的质量/g4   m21.5
    求（1）表中m的值为3克．
    （2）该石灰石样品的纯度．
    （3）所用的稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．钙离子：Ca+2
    B．高锰酸钾中锰元素显+6价
    C．五氧化二磷：05P2
    D．CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，所以镁着火不能用CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．
    【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
    【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．进一步【查阅资料】得知：
    ①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，Na2O+CO2═Na2CO3↑；
    ②Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测．
    基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
    ①Na2O、C；②Na2CO3；、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C
    通过理论分析，猜想③（填序号）肯定错误的，理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知③错误．
    【验证猜想】
    步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）
    （1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
    （2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2CO3
    （3）取少量（2）所得上层清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液变红燃烧产物中肯定有Na2O
    【交流讨论】在步骤（2）中CaCl2溶液为什么要加入至过量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干扰NaOH的检验．
    【结论】猜想④（填序号）是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某科学兴趣小组设计相关实验来测定糕点疏松剂中碳酸氢钠的含量．碳酸氢钠的热稳定性较弱，在受热时易分解，反应如下：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．已知气体的体积容易受温度和压强的影响，为了测量常温常压CO2气体的体积，在老师的指导下，小明进行了如下实验：（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）
    ①连接装置并检查装置的气密性；
    ②准确称量样品的质量；
    ③装药品，调节量气装置使两边液面相平时，读数
    ④加热至样品质量不再减少；
    ⑤冷却到室温；
    ⑥调节量气装置使两边液面相平，读数、列式计算
    根据以上信息，请回答下列问题．
    （1）B装置中浓硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸气．
    （2）步骤6中，在读数前一定要调节量气管和水准管中两边液面相平，这样做的目的是内外压强相等，减少误差．
    （3）若未冷却到室温就根据装置读出气体体积，列式计算，则所测得的碳酸氢钠含量与真实值相比偏大（填“偏大、不变、变小”）．

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    14．根据要求完成下列填空．
    （1）用排水法收集完氧气后氧气不纯的原因集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集；
    （2）用向上排空气法收集完氧气后验满的方法是将带火星木条伸入集气瓶口，如果复燃，则已满．

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