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12.盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电,容易引起火灾或爆炸,所以,油罐车尾部有一条拖地的铁链,这利用了铁具有的性质是(  )
A.导热性B.延展性C.导电性D.可锻性

分析 根据金属的物理性质(具有良好的导热性、导电性、延展性等),结合事实进行分析解答.

解答 解:铁具有良好的导电性,可以把运输过程中振荡、摩擦产生的静电导入大地,防止发生燃烧或爆炸;故在油罐车尾部挂一条拖地的铁链,是利用了铁具有良好的导电性.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查金属物理性质的应用,掌握金属的物理性质及其应用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动.
(1)该反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况①氢氧化钠;②氢氧化钠和碳酸钠;③氢氧化钠和氢氧化钙.
(3)请你参与该化学小组的探究学习,并完成下表:
实验步骤实验现象实验结论
①小新取少量溶液于试管中,加入适量的稀盐酸无明显变化       假设②不成立
②另取少量溶液于试管中,加入适量的碳酸钠溶液产生白色沉淀假设③成立
小红选择了另外一种不同类别的物质CO2(填化学式),也得到了同样的结论.在同学们的合作下,他们顺利完成了探究任务.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.对水和过氧化氢的说法中,正确的是A
A.它们都是由氢元素和氧元素组成的
B.由于组成相同,化学性质也相同
C.它们组成元素相同,故它们物理性质相同
D.化学性质不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在实验室里配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,回答问题:
(1)计算:需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为20g;
(2)量取:量取所需的水时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的质量分数>19.6%(选填“>”、“=”或“<”);
(3)混匀:①先将水倒入烧杯中,再加入另一种液体,否则可能造成酸液四溅;
②混匀过程中要用玻璃棒搅拌,使产生的热量及时逸散;
(4)装瓶贴标签:使用后盖好瓶塞保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列观察硫酸铜变化的实验中,没有发生化学变化的是(  )
A.向盛有硫酸铜晶体的试管中加水,观察晶体的溶解情况
B.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察溶液的变化
C.加热试管中的一块硫酸铜晶体,观察晶体的变化
D.在硫酸铜粉末中逐滴加入水,观察发生的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质,下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有
营养成分
糖类油脂蛋白质维生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
(1)燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质.
(2)维生素C易溶于水,在碱性条件下,维生素C易被空气氧化而使营养流失,所以烧煮
时最好加一点①. (选填序号)
序号
厨房用品食醋食盐纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.
物质名称氧化铜氮气氧化镁
化学式ZnCl2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)图中仪器A的名称:烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.请写出镁条在氮气中能燃烧的化学反应的文字表达式为镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.把含有过多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,不含或少含可溶性钙、镁化合物的水称为软水.可用肥皂水区别硬水和软水.生活中把硬水软化的方法是煮沸.

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同步练习册答案