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15.从微观粒子的角度,回答下列物质性质差异的原因.
(1)H2O2能与MnO2混合生成O2而H2O不能,原因是分子构成不同;
(2)金刚石的硬度较大而石墨的硬度较小,原因是碳原子排列方式不同;
(3)稀硫酸能和BaCl2溶液反应而稀盐酸不能,原因是酸根离子不同.

分析 物质的结构决定物质的性质,根据物质的构成、结构分析回答.

解答 解:(1)H2O2、H2O的分子构成不同,决定了H2O2、H2O的性质不同,所以,H2O2能与MnO2混合生成O2而H2O不能;
(2)金刚石的硬度较大而石墨的硬度较小,原因是碳原子排列方式不同,决定了二者的性质不同;
(3)稀硫酸能和BaCl2溶液反应而稀盐酸不能,原因是酸根离子不同,硫酸根子能与钡离子结合生成硫酸钡沉淀.
故答为:(1)分子构成不同;  (2)碳原子排列方式不同;(3)酸根离子不同(阴离子不同);

点评 本题的难度不大,了解物质的结构与物质的性质的关系、常见物质的结构是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验.对反应后溶液中的溶质作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl     2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)写出上述反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)你认为上述猜想都合理吗?如有不合理的请说出理由猜想2不合理,因为氢氧化钠与稀盐酸不能共存.
(3)请你提出一个不同的猜想,你的猜想是NaCl和NaOH(或NaCl和HCl).
(4)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程无明显的现象,为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,设计如下实验,请你将实验设计补充完整.
 操作步骤实验现象实验结论
向加有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸.红色恰好褪为无色
稀盐酸和氢氧化钠
溶液恰好完全反应.
(5)现有三种无色的溶液,分别是氢氧化钠,氯化钡,氯化钾,只用一种试剂就能将它们鉴别出来,该试剂是CuSO4(填化学式).
(6)下列物质的转化,不能一步实现的是D(填序号)、.
A.KCl→KNO3            B.H2SO4→HCl
C.SO3→Na2SO4          D.Fe(NO32→AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,其制取流程如图:

(1)写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)[问题与发现]固体A是纯净的氢氧化钠吗?
[猜想与假设]根据反应原理,同学们提出以下猜想:
甲的猜想:A是纯净的氢氧化钠固体.
乙的猜想:A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物.
你的猜想:氢氧化钠和碳酸钠的混合物.
[实验验证]
实验操作现象结论
取少量固体A,用适量水溶解后,滴加几滴无色酚酞溶液溶液变红猜想成立
取少量固体A,用适量水溶解后,滴加几滴饱和碳酸钠溶液没有出现白色沉淀猜想不成立
取少量固体A,溶于适量水形成溶液后,滴加足量的稀盐酸有气泡产生猜想成立
[反思与评价]同学们讨论后,认为甲的结论不一定成立,原因是因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性,它们都能够使酚酞试液变红色,所以酚酞试液变红色,不能说明是纯净的氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.对水和过氧化氢的说法中,正确的是A
A.它们都是由氢元素和氧元素组成的
B.由于组成相同,化学性质也相同
C.它们组成元素相同,故它们物理性质相同
D.化学性质不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质与水混合,能形成溶液的是(  )
A.BaSO4B.Cu(OH)2C.NaNO3D.CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在实验室里配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,回答问题:
(1)计算:需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为20g;
(2)量取:量取所需的水时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的质量分数>19.6%(选填“>”、“=”或“<”);
(3)混匀:①先将水倒入烧杯中,再加入另一种液体,否则可能造成酸液四溅;
②混匀过程中要用玻璃棒搅拌,使产生的热量及时逸散;
(4)装瓶贴标签:使用后盖好瓶塞保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列观察硫酸铜变化的实验中,没有发生化学变化的是(  )
A.向盛有硫酸铜晶体的试管中加水,观察晶体的溶解情况
B.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察溶液的变化
C.加热试管中的一块硫酸铜晶体,观察晶体的变化
D.在硫酸铜粉末中逐滴加入水,观察发生的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.
物质名称氧化铜氮气氧化镁
化学式ZnCl2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)下列做法应该提倡的是ABCD.
A.垃圾分类    B.减少使用一次性餐具   C.使用可降解的塑料袋        D.淘米水浇花
(2)天然气(主要成分为甲烷)是家用燃料.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.根据下表数据分析,与煤(按C计)相比,用天然气做燃料的优点是燃烧相同质量的两种物质,甲烷产生的二氧化碳少,对环境污染小、放出的热量多.
1g物质完全燃烧产生CO2的质量1g物质完全燃烧放出的热量
CH42.75g56kJ
C3.67g32kJ

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